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재활교사의 퇴직으로 인하여 원예치료에 대해 전혀 기술과 지식, 정보가 없었던 진행교사로서 프로그램을 매주 진행하고 월간계획을 작성하기에는 미흡한 면이 많았다. 또한 만들기 작업 땐 30명의 대상자와 3명의 진행교사로는 프로그램 진
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심신의 재활과 회복을 돕는 대체의학의 일종이다.
쉽게 말하면 꽃이나 나무를 기르는 과정을 통해 몸과 마음의 병을 고치는 치료법을 말한다.
즉 녹색식물을 눈으로 보는 것, 좋은 향기를 맡는 것, 식물을 기르면서 몸을 움직이는 것, 식물이
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그들 역시 비판과 질책을 받아서는 안되고 따뜻한 위로가 필요하다. 1. 대상자소개
1) 일반적 정보
2) 정신병력
2. 의학정보
1) 의학적 진단명
2) 병태생리
3. 사용약물
4. 간호과정
1) 사정
2) 진단
3) 목표
4) 계획
5) 수행
6) 평가
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재활병원, 약물치료소, 복지시설등이다.이곳에서 육체적 정신적 질병을 치료, 예방하는 일을하게 된다.
[ 참고자료 ]
1 논문, 학술지 등 : 복사하여 별도 첨부
2 동종요법과 Phytotherapy, 이성재(독일의학박사), 고려의학, 2002년
3 대체의학, 이사도
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회복시켜 그 기능을 활성화함으로써 약해진 심신능력을 최대한으로 강화시킬 수가 있는 것이다.
참고문헌
가노우 요시미츠(1999), 몸으로 본 중국사상조합공동체 소나무
김종철(1998), 대체의학의 현장 : 명상과 공명, 사이언스북스
김종우(2000)
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