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심재휘(2019). 한국 고등학생의 학업탄력성 변화: 추이 및 근인. 교육사회학연구.
권경림(2011). 유아 사교육 이용 및 지출 실태와 영향 요인. 성균관대학교 대학원석사학위논문.
김재명(2015). 유아의 기본생활습관과 학교준비도 및 사교육 참여의
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심재휘. 2016, “한국인의 다문화적 태도: 상대적 수준, 영향요인및 과제”, 한국교육학연구, 22(1): 283-310.
강신임 (2014). ‘문화다양성, 세계화, 그리고 교역’. 유네스코 한국위원회, 41-42
강대근 (2017).다인종다문화사회와 교육.한국교육개발원.(
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심재휘, 이명희, 김경근, 「누가 캥거루족이 되는가 : 청년층의 경제적 자립 격차 분석」, 『한국교육학연구 24.4』, 2018, 30쪽~32쪽 참고 http://www.riss.kr/link?id=A106012459 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년 실업 문제
2. 청년 주거 빈곤 문제 - 청년 양극
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심재휘, 이명희, 김경근. 2018. “누가 캥거루족이 되는가 : 청년층의 경제적 자립 격차 분석” 한국교육학연구 24(4): 29-53.
안주희. 2009. “후기 근대사회 현대인의 불안과 강박에 대한 탐색: 대학생을 중심으로” 『사회연구』 18. 73-99.
안준기,
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