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심청이를 만나다, 웅진지식하우스, 2010
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 책에 대한 전체 감상평
2. 자식을 망가뜨린 어느 아비의 마
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지만 우리는 심청이가 돌아가는 공간이 어떤 곳인지 알 수 없다.
여기서 두 작품의 공통점을 생각해 볼 수 있다. 두 작품에는 현실을 낱낱이 파헤쳐 보여줌이라는 긍정적인 측면이 있다. 하지만 여기서 그치는 부정적인 측면도 있다. 대안이
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동시대 사람들의 현대적 감수성에 의지한 채 패러디로 흥미유발을 시도하는 포스트모던의 연출기법을 사용하고 있는 극이다. 보는 각도에 따라 심청이 보여주는 현대 사회의 만화경이라고도 할 수 있지만 심청이도 복잡다단한 현대 사회의
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치료자는 잠시 치료를 중단하고 나와서, 관찰실에서 일방경을 통해 치료과정을 관찰하고 있던 치료 팀과 함께 해결중심의 전략을 짠다(메시지 작성). 해결중심적 개입의 과정은 칭찬, 연결과정, 과제부여의 세 분야로 나누어진다.
심청이와
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심청이가 물에 뛰어드는 것을 목격하게 된다. 물 속에 빠지는 여자들은 섬에 들어가 고향에도 돌아가지 못하고 매춘을 하느니 차라리 물로 뛰어드는 편을 선택한다. 여기에서의 물은 바로 모태로의 회귀를 뜻한다. 작품의 전체를 지배하고 있
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심청이 임당수에 빠질까 말까, 빠질까 말까 돈이 뭐 길래
심청이에게 내게론이 있었다면 인생은 달라졌을 겁니다.
(내게론/대우캐피탈/2007)
나) 남1: 훌륭한데요.
남2: 감사합니다
남1: 비벼주세요. 비벼주시죠.
(팔도 비빔면/한국야쿠르트/2007)
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