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동 제세동기 작동법
자동 제세동을 할 때, 제세동기를 작동할 구조자는 환자의 좌측에, 심폐소생술을 하는 구조자는 환자의 오른쪽에 위치, 자동 제세동기는 누워있는 환자의 좌측 귀 근처에 놓음
ⅰ) 자동 제세동기를 켠다(Power on the AED)
전원
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동기화 쇼크(즉, 제세동 용량)을 가한다 대한심폐소생협회, 한국 심폐소생술 지침, 2011.
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제세동과 심율동전환 치료과정의 차이점 정성희 외, 응급간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
구분
심율동 전환
제세동
적응중
심실상성 빈맥,
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제세동과 심장율동전환술 (Cardioversion & Defibrillation), 2019.10 등록 리포트 참조
6) 제세동, 간호학대사전, 대한간호학회, 한국사전연구사, 1996.3.1. 참조
7) 서울아산병원 http://www.amc.seoul.kr 의료정보 참조 1. 기본소생술 (BLS)의 과정
2. COVID-19
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제세동의 기전, International Journal of Arrhythmia 제 12권 제4호, 2011
조정관, 심방세동의 치료, Korean Circulation 제29권 제4호, 1999
응급간호학. 방송대 멀티미디어 강의안 1. 기본소생술(BLS)의 과정을 기술하고, COVID-19 감염 또는 의심 환자 시 추가되
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소생술(BLS)의 과정을 기술하고, COVID-19 감염 또는 의심 환자 시 추가되는 내용도 기술하시오(10점).
2. 심실세동과 무수축 각각을 설명하고, 치료과정의 차이점을 기술하시오(10점).
3. 제세동(Defibrillation)과 심율동전환(cardioversion) 치료과정의
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심폐소생술 BLS provider 자격증을 취득하였습니다. 변화하는 환경을 예의주시하며 늘 발전하고 새로움에 당당히 마주하는 간호사가 되고 싶습니다. 내시경 업무 이외에도 000000에서 다양한 간호 업무로 전문성을 키워 조직을 위해 솔선수범하겠
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동 운영에 기여할 수 있도록 하겠습니다.
4) 자기계발 및 교육 참여
경찰병원은 지속적인 자기성장이 가능한 조직이라고 생각합니다. 입사 이후에는 각종 병원 내 교육 프로그램(BLS, CPR, 감염관리, QI 활동 등)에 적극 참여하고, 추후 응급간호
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심폐소생술(BLS)을 시행했습니다. 119 구급대가 도착하기 전까지 약 10분 동안 BLS를 지속했고, 환자는 약하게나마 호흡을 되찾았습니다.
환자는 응급실로 이송되어 추가적인 치료를 받았습니다. 저는 환자의 상태를 지속적으로 관찰하고 기록했
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기본적인 간호 지식 외에도 심폐소생술(BLS) 자격증을 취득하여 응급 상황에서 신속하게 대처할 수 있도록 준비하였습니다. 또한, 최신 간호 트렌드를 학습하기 위해 학술 세미나에 참여하고 논문을 읽으며 지속적으로 전문 지식을 습득하고
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문제가 발생하여 문제를 해결하기 위해 노력한 경험을 본인의 행동, 이유, 결과를 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3. 본인이 수행하는 직무에서 전문성을 갖추기 위해 노력한 경험을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
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