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등은 완화될 수 있을 것으로 본다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화가정에 대한 정의와 현황, 문제점에 대해 쓰고 해결방안 특히 다문화가족 지원정책 등에 대해 자국민을 역차별하는 정책으로서 반대를 하고 있는 일부 의견에 대해 본인의 의견
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반대를 하고 있는 일부 의견에 대해 본인의 의견을 제시하고 이에 대한 다각도의 해결방안을 제시)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
다문화가정에 대한 정의와 현황, 문제점에 대해 쓰고 해결방안 특히 다문화가족 지원정책 등에 대해 자국민을 역차별
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다문화교육연구. 2011.6. Vol.4. No.1. (p43~p77).
임태희(2010). 다문화가정 자녀교육 지원프로그램 개선방안에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사논문.
이용규(2010). 다문화 교육에 대한 초등학교 교사의 인식 및 실태에 관한 연구. 대진대학교 대학원
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다문화 가정에 대한 교과서의 자료속성들이 어느 한 쪽에만 치우쳐져 있다는 것을 인식하고 수정해야 한다. 외국인에 대한 부정적 인식과 연관이 있다고 볼 수 있는 국민과 외국인 사이의 역차별 논란을 완화시키기 위해 수혜기준을 엄밀히
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다문화가정 지원제도의 개선방안에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문.
조영달(2006), 다문화가정교육 지원을 위한 자료개발연구, 교육인적자원부.
주낙운(2009), 우리나라 다문화가정 아동의 교육시설이용실태평가 및 개선방안
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