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쓰기 교육에 많은 영향을 미칠 것이 틀림없으므로 이 분야와 쓰기의 연결도 강화해야 할 것으로 본다.
5. 맺음말
앞으로의 쓰기 교육 발전을 위한 제언을 정리하자면, 무엇보다도 쓰기의 개념 정의와 성격 규정이 중요하고 이에 따라 쓰기 교
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1. 쓰기 지도의 중요성
2. 쓰기의 개념과 성격
3. 쓰기 발달의 양상과 원리
1) 쓰기 발달의 양상
2) 쓰기 발달의 원리
4. 현행 쓰기 지도의 문제점
5. 쓰기 지도의 방법
1) 쓰기 지도의 구체적 방법
2) 쓰기 지도를 위한 유의
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크다고 생각된다. 그래서 풀어쓰기의 수용 가능성도 생각해 보아야 할 것이다. 1.모아쓰기
1)모아쓰기 개념
2)모아쓰기 장점
3)모아쓰기 단점
2,풀어쓰기
1)풀어쓰기개념
2)풀어쓰기장점,필요성
3)풀어쓰기단점및 문제점
3,견해
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‘스키밍법’ 이라고 불리는 기술도 있는데 지금까지 개발된 각종 속독 기술은 저마다 특징이 있다고한다. 속독의 능력을 향상시키기 위해서는 여러 속독 기술을 익히고, 이를 상황에 맞게 선택해서 쓸수 있어야 하기에 책을 정독하면서 속
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쓰기 워크숍> 도서출판 역락. 2003 Ⅰ 쓰기의 개념
1. 쓰기의 본질과 발달단계
1.1. 표현
1.2. 표현의 요인과 표현 능력에 따른 글쓰기 능력의 발달 단계
2. 쓰기의 의의와 성격
2.1. 쓰기의 의의(가치)
2.2. 쓰기의 성격
Ⅱ 쓰기에
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