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론, 하문식, 대명, 2003.
2. 소점포경영론, 박영근, 김경훈, 창원대학교출판부, 2000.
3. 중소기업정보화 구현사례집, (사)기업정보화지원센터, 2000.
4. 정보기술과 현대경영, 이학중, 박영사, 1998.
5. 벤처기업경영과 e-비즈니스, 한경석, 법영사, 2000.
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론, 정민사
장재식, 2019, 정신병, 정신질환, 정신장애는 어떻게 다를까?, 정신의학신문
https://www.psychiatricnews.net/news/articleView.html?idxno=14165 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정신건강과 정신장애의 차이점
2) 정신건강 증진 방법: 개인내적 접근
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대적 평생교육 ③ 현대적 평생교육론
2) 인적자원개발의 전개
7. 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력개발, 조직개발이 평생교육에 주는 시사점
1) 인적자원개발과 평생교육의 관계
2) 인적자원개발의 3가지 유형인 개인개발, 경력
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론에 대한 새로운 조명
1.리더특성의 재발견
(1)리더 특성과 조직성과의 상관관계
(2)신체적 특질과 리더십.
2.리더 행동의 재발견
(1)리더의 발전 지향적 행동
(2)리더-부하 교환이론
(3)자기희생적 리더십
3.부하의 중요성의 재발견
(1)리
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현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.>
아들러의 인간이해 (저자 알프레드 아들러)
사회조사방법론의 이해 (저자 김응렬)
존캅과 리
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대를 위하는 행위이지만 그 행위에 강요가 작용하게 되면 본래의 의미가 퇴색된 권위주의가 형성된다. 그렇기에 성인기 돌봄의 능력을 극대화할 수 있는 교육이 요청된다.
발달단계이론은 인간 발달의 본질은 불연속적인 변화라고 보는 관점
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론, 한국방송통신대 출판문화원.
이성록(1995), 자원봉사활동 관리조정론, 학문사
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
김동배(2006). 시민사회와 자원봉사. 학지사
박태영외(2008). 자원봉사론. 공동체
자
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자기개발 요구 분석. 이화여자대학교 교육대학원.
박형충(2002). 교육행정직 공무원의 평생학습 참여실태와 관련요인 분석. 아주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 현대 사회에서 평생교육의 필요성
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 개별화의 원리
2. 의도적인 감정표현의 원리
3. 통제된 정서관여의 원리
4. 수용의 원리
5. 비심판적 태도의 원리
6. 클라이언트의 자기결정의 원리
7. 비밀보장의 원리
* 참고문헌
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대상으로 하는 사회복지를 중시하는 단계라 하겠다.
김광웅(1984), 사회과학연구방법론, 중판, 서울 : 박영사.
김만두(1982), 현대사회복지총론, 서울 : 홍익제.
김상규 전재일(1982), 사회복지론, 서울 : 형설출판사.
김영모(1976), 한국사회복지론
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