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대한 깊은 섬김과 나눔의 마음을 지니고, 지속가능하고 청빈한 삶을 자발적으로 선택하며 살아가는 인간형을 지향한다.
참고문헌
* 김민, 학교붕괴, 신화인가 현실인가, 한국교육인류학회, 교육인류학 연구 제 3권 2호, 2000
* 김원중, 교실붕괴
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기술 자문
3. 과제연습 실제
1) 실습1
2) 실습2
3) 실습3
Ⅳ. 통신기기 기능지도(기능훈련) 사례
1. 일반적인 기능 훈련
2. 탐구학습을 통한 기능 훈련
3. 신체리듬을 통한 기능 훈련
4. 경쟁과 협동을 통한 훈련의 극대화
5. 과제해결에 대한
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여학생 친화적 과학, 여성형 과학, 여권주의적 과학으로 나눌 수 있다. <<교수-학습 전략>>
1) 강의법
2) 질문법
3) 토론법
4) 실험실 실험법
5) 현장견학
6) 시범실험
7) 탐구수업과 발견법
8) 협동학습
9) 역할놀이
10) 개별화 수업
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기술적인 특성을 나타내는 용어들이 이와 같이 고정된 의미만을 자동적으로 내포한다면 예술로서의 텔레비전이나 영화에 대한 분석이 매우 단조롭고 무미건조하게 될 것이다. 그렇게 되면 TV 기술 분야가 갖는 독창성과 표현의 다양성을 제
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시스템이 유용
*호손실험 : 심리.사회적 조건이 생산성에 영향을 미치는 요인, 조명밝기.휴식시간.급식.노동시간보다는 근로자의 심리사회적 조건이 작업능률에 더 큰 영향을 미침. 자폐성장애와 같은 발달장애인들에 대한 결과 응용
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