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새싹과 꽃이 피어나는 모습도 보도록 해요.
◆ 제가 근무하는 원에서는 생태 프로젝트로 활동을 합니다. 유아들과 텃밭 가꾸기 활동을 하면서 자연스럽게 씨앗이 자라나는 과정을 노래를 부르며 알 수 있게 한 활동입니다.
◆ 『씨앗』 악보
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씨앗 노래 다같이 한번 부르고 노래에 맞춰 마라카스 연주 하기
- 유아들은 앞에나와 노래하며 마라카스 흔들어보기 (조별로 혹은 남녀로)
- 각자 만든 마라카스를 신나게 흔들어 본다.
- 내용물에 따라 다른 소리가 나는 것을 주의깊게 듣고
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씨앗마라카스로 연주해요
‘나는 채소가 좋더라’노래하기
유아가 자유롭게 영역을 선택하여 놀이하기
교사와 유아가 인사하며 즐거웠던 일에 대해 이야기 나누기
부모와 유아상태 이야기하고 귀가 인사 나누기
귀가 지도하기(소지품 챙
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지도하기(소지품 챙기기 및 머리 빗기기)
오전 실내자유놀이 연계하여 활동하면서 개별적으로 귀가하기
보육실을 환기시키기
18:00~19:30
통합보육
개인 소지품을 챙긴 뒤 교사와 함께 일시보육실로 이동하기
(귀가하지 않은 원아는 시간연장
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지도한다.
라. 활동 4
⊙ 활 동 명 : 낙엽길 만들기
⊙ 활동형태 : 소그룹 활동
⊙ 활동수준 : 공통 수준
⊙ 활동목표
- 낙엽 길을 걸어봄으로써 느끼는 촉감, 낙엽의 색, 모양, 특징 등에 대해 알 수 있다.
- 자연의 아름다움을 느낄수 있다.
⊙ 활
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지도자들의 결단력과 강한 의지가 무엇보다 중요할 것이다.
지금까지의 논의를 종합하여 생각할 때, 어떠한 전망이 현실화되든 간에 동북아지역이 직면한 공동 안보문제의 중요성을 감안해볼 때, 역내 안보협력의 틀을 만드는 노력은 지속
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씨앗을 자르기 위해서는 남과 북이 손을 잡고 평화통일의 방안을 모색해야 할 것이다. 지금은 비록 갈라져서 많은 어려움을 겪고 있지만 미래의 한반도의 모습은 세계 최강국으로 달라져 있을 것은 믿어 의심치 않는 바이다.
參考文獻
김강
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지도사가 되겠습니다. 그리고 아이의 작은 웃음 하나, ‘나 오늘 재밌었어’라는 짧은 말 한마디가 제가 이 길을 선택한 이유임을 늘 상기하며 진심을 다해 묵묵하지만 성큼성큼 걸어가겠습니다. 교육은 ‘가능성’이라는 씨앗을 심는 일이
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씨앗을 뿌리려 합니다. 만약 제가 교직에 입문하게 된다면 어떤 누구보다 선진화된 음악교육의 맛을 느끼게 하고 싶습니다. 함께 동행 하는 음악수업이자 교감이 넘치는 수업이 될 수 있도록 지도하고 싶습니다. 하지만 학문에 대한 연구와
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씨앗이 되도록 개인생활, 학교와 사회가 연계된 전환교육 또한 성심껏 지도하고자 합니다. 또한 장애학생과 비장애학생들이 서로의 차별 없이 사랑으로 어우러져 지역사회 안에서 적응할 수 있는 교육을 지향하고 싶으며 저 또한 학생들의
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씨앗을 심어주어, 아이들이 훗날 글로벌 과학인재로 거듭나게 하는 밑바탕이 될 수 있기 때문입니다. 비록 아이들에겐 짧은 만남이지만 그 시간과 인연을 소중히 여기며 친부모처럼 대하고자 합니다.
그저 업무으로서가 아니라 아이들과의
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우리가 생각의 씨앗을…
‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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