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보조자료
-. 카드 6장 (앞뒤로 접은 뒤 코팅하여 사용)
-. 사과나무 보드(hardboard지 이용제작)
부직포로 사과 제작 (각 색깔별로)
* Phonics 수업하면서 color 수업도
같이 진행가능.(자연스럽게) Part I. 교재개발 기획서
수업목표
수업내용
학습
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영어교사 34명을 대상으로 하여 의사소통 중심의 영어교육시 직면하게 될 주요문제점 18가지를 제시하였는데 중요도 순위에서 ① 적정 수의 학습인원 배정 ② 체계적인 교사의 해외연구 ③ 교재 이외의 보조자료의 개발 ④ 입시위주 영어교육
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자료 활용
6) 차시별 수업 활동
4. 효과
Ⅵ. 중학교 체육과 웹기반 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅶ. 중학교 한문과 WBI 지도자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료(Web 자료)
2) 보조자
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영어 말하기 능력 향상을 위한 협력 학습에 관한 연구, 국민대학교, 2011 Ⅰ. 영어표현(영어표현력)과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용 교수?학습 활동 자료 추출
2. ICT관련 수업보조자료의 제작 활용
3. 평가 자료의 제작 활용
Ⅱ.
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영어과(영어교육)의 이야기활용교육
1. 이야기(story) 이용의 적절성
2. 이야기(story) 자료 제작의 종류
1) True Story Documentary
2) American Story
3) Story 'Rabbit'
4) Story 'The boy who cried wolf'
3. 이야기 선정 기준
4. 이야기활용 기법인 Storytelling의 적절한
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