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부모, 교사, 전문가의 역할기대.한국영유아보육학,27(),23-54.
4. 편견 (사회심리학으로 본 편견의 뿌리), 고든 올포트, 출판교양인, 2020.05.15. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 자기이해와 자아개념
2) 자아상의 발달단계
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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가족의 과거사를 이해하는 것, 심층적인 자기 분석 등이 있을 수 있다. 자아개념을 증진하는 것을 가리켜 건강한 자아상이라고 하며 자아상은 개인이 자신에 대해 습관적으로 내리는 평가라고 정리할 수 있다. 이는 자신에 대한 칭찬이나 비
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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회정서발달
1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
(1) 부모의 양육태도
(2) 출생순위
(3) 사회경제적 지위
(4) 아동이 지각한 사회적 지지의 수준
3) 자기효능감
4) 자기통제
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자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아 존중감
3) 자기 효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성 발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이
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아동기 사고의 특성
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
5) 자율적 도덕성
2. 정보처리이론
3. 지능의 발달
III. 언어발달
1. 어휘력
2. 의사소통
3. 읽기 능력
IV. 사회정서발달
1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자
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