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-Kholberg의 도덕성발달이론
Ⅴ. 각 발달단계에 따른 사회복지실천
1. 태내기의 사회복지실천
2. 신생아기의 사회복지실천
3. 영 · 유아기의 사회복지실천
4. 아동학대와 사회복지실천
5. 보육환경과 사회복지실천
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 유괴의 개념 및 법 적용
2. 유아 대상 유괴 범죄의 실태
3. 유괴 예방 및 유
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아동, 특별히 성장·발달 측면에서 부모의 직접적인 보호와 관심 속에서 성장해야 할 영유아에게 치명적인 영향을 미치게 되었다. 이러한 시점에서 현대 유아교육은 대부분이 유치원 등의 기관에서 이루어지고 있어 이들 기관의 환경의 중요
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이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 교육내용의 단계
2) 교수-학습에서의 교사의 역할
3) 일과구성
4) 환경구성
5) 부모와 지역사회 연계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청주대학교 행정대학원, 석사학위논문
유은영 외, 육아지원시설의 공공성 강화 방안 연구, 육아정책개발센터, 2006 [영유아보육학 3공통] 현행 우리나라 보육정책의 문제점과 개선방향에 대해 구체적인 사례를 각각 제시하여 설명하시오.
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기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 아동복지법과 영유아보육법에 의해
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영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
정문성, 유아 사회교육, 학문사, 2000 1.서론
2.정신건강의 개념
3.영유아기
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영유아에 대한 건강관리나 안전관리를 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
박찬옥, 최현정 외 2명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
특수교육 편집부 역, 발달장애 아동의 의학적 이해와 건강관리
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안전사고의 가능성을 내포하고 있으며, 교육현장에서 예기치 못한 안전사고가 자주 발생하고 있다.
또한, 이 시기의 아동은 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기의 아동보다 안전사고의 위험에 노출되어 있으며, 과거와
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안전교육을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 어린이집 내외에 있어 아동이 안전사고에 노출될 수 있는 요소를 적시에 파악하여 응급상황 발생을 최소화 시키는 것에도 노력해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전관
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