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교육에 대한 학부모 관심도 및 인식조사. 공주교육대학교 교육대학원
이상구. 2020. 코로나19, 교육 불평등의 불편한 현실을 드러내다. 프레시안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미디어 교육의 필요성
2. 영유아 미디어 교육의 주요 내용 및 사례
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와 더불어 안전관리 계획서 또한 철저한 검증하에 작성하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 정선경, “유아교육기관현장학습 운영을 위한 교사용 체크리스트 개발연구”, 교육과학사, 2008
- 손인아, “안전사고예방”, 2001
- 최재혁, “수원화성 현장
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교육과학사.
최혜순(1994). 유아사회교육의 이론과 실제. 학문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회성의 개념
2. 사회성의 발달
3. 영유아기 사회성의 발달에 미치는 영향
1) 가정환경
2) 동료집단
3) 교사요인
4. 영아기 사회성 발달 특징
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아동들은 위험한 상황에 쉽게 노출되어 있다. 이런 부분들을 개선하여 보다 안전하게 아동들도 시설들을 이용할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김재은, 『아이들의 안전사고를 막아라』, (샘터 유아교육신서, 1998)
통계청 인구동향과,『사망
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교육하면 몇몇 아동은 교사의 시선에서 벗어날 수밖에 없고, 이는 당연히 안전사고나 아동의 소외로 이어질 수밖에 없다. 특성화 유아교육기관이 예체능에 대한 교육 의외에도 아동에게 적절한 보육 서비스를 제공할 수 있는지에 대해서는
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) -심은정- 중앙대학교 교육대학원 : 교육학과 상담심리전공 2017. 2 1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 대처방안
2) 유아기에 발생할 수 있는 폭력과 영유아교육기관의 폭력 예방 방안
3. 결론
- 참고 자료 -
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유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보았다. 안전한 환경을 제공하고 정기적으로 점검하는 것과 더불어 유아에 대한 안전 교육이 함께 이루어져야 한다. 교사는 유아와 함
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관계에서 그닥 좋지 않다는 것을 발견할 수 있다. 말로 하기 보다는 행동으로 먼저 나가기 때문에 이를 고치는 것이 급선무이다.
참고문헌
김희진 외 2인, 영유아교육기관에서의 관찰, (2011, 창지사). 1)사건표집법 특징
2)관찰
참고문헌
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 우리나라의 아동관 및 보육 교육 사상
2) 우리나라의 영유아 보육·교육 기관
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아동보육에 관한 전문적인 지식과 기술, 사명감과 열정, 헌신적 자세가 필요한 즉 전문화된 어머니로서의 역할 요구라 말할 수도 있을 것이다.(이소희, 2005)
2) 교수자로서의 역할
영유아교사는 교육 보호의 개념에 입각하여 매일의 프로그램
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