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대처방안: 법무부 추진방안을 중심으로>>. 2013.
신복기, 이성진. <<청소년의 가정폭력, 학교폭력, 우울불안, 자살 간의 관계: 가정위탁, 양육시설, 쉼터, 보호관찰 청소년들을 중심으로>>. 2012.
허종렬. <<학교 폭력 예방 및 효율
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 예방 및 대처 방안, 유아기에 나타날 수 있는 폭력, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하였다. 오늘날 우리는 학교폭력의 원인을 바라보는 시각에 있어서 개인적 측면에 너무 치
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폭력적 환경으로부터 탈피하여 우호적 관계를 맺게 할 수 있으므로 유아교육기관에서 활용의 폭을 넓혀야 한다. 황혜경,윤희경,김지영 외(2014)「유아교사를 위한 학교폭력예방 및 대책」양서원
Ⅲ. 결론
학교폭력의 위험요인에서 첫째, 개인
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학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술, 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술해 보았다. 진실과 신뢰로 뭉쳐져야 할 청소년
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학교폭력예방의 이론과 실제
학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 1. 서론
Ⅱ. 본론
<학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.>
1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
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