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아동보호서비스 재정능력이 결정된다. 그러므로 중앙정부와 지방정부의 효율적인 역할분담을 하여 아동학대 예방사업의 지역 간 불평등이 야기되지 않도록 관심을 가져야 한다.
⑤ 아동학대 예방을 위한 계도활동 및 신고의무자 교육활성
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사례 상담 진행 시 단계별 고려 사항
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오
1) 유아기 발달적 특징
① 신체발달
② 언어발달
③ 인지발달
④ 사회성 발달
⑤ 정서발달
2) 유아의 정서지도?
① 유아의 정서발
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영유아에 대한 교수방법
3) 발달지체 영유아를 위한 지원체계
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅱ. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
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교육적·행정적 조치
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오 -학교폭력예방및학생의이해
1) 유아기 발달에 대해 설명
① 유아기의 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
② 유아기의 사회성 발달
③ 유아기의
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영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 발달의 개념
2. 발달과 관련된 개념
3. 발달의
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아동학대 예방의 효율성을 증대시킨다, 넷째, 안전하고 건강한 생활을 영위 할 수 있는 습관을 기른다. 따라서 아동, 교사, 부모와 함께 예방교육이 이루어질 때 아동권리 및 아동학대에 대한 이해를 높이는 한편 학대사례발견 시 적절하게 대
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영유아와의 언어적ㆍ비언어적 상호작용을 하는 방법 등이 있다. 이를 통해, 개별 활동을 하는 영유아는 자신이 필요로 하는 적절한 교육적 배려를 받을 수 있으므로 최상의 발달을 도울 수 있다. 영유아 교수활동은 대부분 교사의 언어적 행
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교육시킨다. 가장 좋은 것은 기관에서 성폭력 프로그램을 실시하는 것이다.
(7) 성폭력의 피해가 의심되면 아동을 양육하는 책임 있는 사람에게 말한다.
7. 아동성폭력 빨리 발견하는 벙법 자료: 서울대병원 소아정신과 김붕년 교수 제공
(1)
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영숙(2010), 아동권리와 보육교사의 전문성, 한국보육학회
○ 안재진(2011), 국내법에 나타난 입양제도의 변천과정 분석: 아동권리의 관점에서, 한국가족복지학회
○ 정오순(2009), 아동권리에 대한 유아교원의 인식 및 아동권리교육 탐색, 한국방
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