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신고 의도가 높았으나, 두 개의 주 연구는 의료인이 교직에 비해 신고의도가 높으나 신고율이 교직에서 더 높게 나타나는 상반되는 연구 결과를 보여주었다. 이는 아동학대 및 방임 교육의 시행 비율에 있어 교직이 의료인 집단 보다 더 높은
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신고자 현황
계
신고의무자
신고의무자가 아닌 자
소계
시설종사자
관련
공무원
교사
의료인
소계
부모
이웃
친구
친인척
경찰
아동
본인
미상
기타
397
88
27
31
29
1
309
90
107
70
8
19
8
7
100
22
31
35
33
1
78
29.1
35
22.6
2.58
6.14
2.58
2
아동학대 신고자는 크
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역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다.
4) 행정·재정적 측면
예방프로그램과 치료서비스가 효과적으로 수행되기 위해서는 국가의 재정적인 지원이 뒷받침되어야 한다. 한국에서는 아동학대를 제 3자가 침해할 수 없는 것으로 보고 학대의
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및 신고자 의무 교육의 활성화 문제
아동학대에 대한 홍보를 강화의 결과로 아동학대 사례 발견의 꾸준한 증가가 가능했다. 국가적 차원에서 아동학대에 대한 홍보를 강화하고 신고의무자인 교사, 의료인, 시설종사자 등의 교육과정에 아동
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신고체계의 이원화로 인하여 아동보호서비스에 있어서의 역할과 책임이 모호해 질 수 있으므로 아동학대예방센터를 통해서만 신고가 가능한 일원적 체계로 전환해야 한다. 또한 신고를 의무화 하고, 신고 의무자들을 교육하여 그들의 책임
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아동학대의 개념과 원인”,「아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
문영희, 「아동학대와 레질리언스」, 이론의정원, 2008.
박송
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아동학대와 방임의 피해사례는 많지만 정작 그에 대해 정확히 알고 치료하는 법에 대해서는 잘 모르고 있는 실정이다. 아동들은 현재의 꿈나무일 뿐만 아니라 나아가 미래의 사회를 책임져야 할 이들이다. 아동들이 이렇게 방치되어 있다는
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학대 및 방임을 중복해서 경험한 경우가 206건(7.1%), 신체적 학대 및 방임의 중복유형이 162건(5.5%), 정서성적 학대가 156건(5.3%)의 순으로 나타났다.
지난 3년간의 아동학대 사례유형 통계 추이를 살펴보았을 때 중복학대 유형이 점차 증가하고 있
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아동 시절 때 학대당한 것을 자기자식들에게 순환하므로 인해서 아동학대의 문제는 사라지지 않고 점점 더 많은 수가 늘어 날 뿐이다. 아동학대를 예방하기 위해서는 변화가 필요하다. 먼저 아동 및 가족서비스 대책이 우선적으로 강화되어
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아동학대 실태에 대한 대책을 구체화하고 활성화하기 위하여 다음과 같은 제언을 하고자 한다.
첫째, 아동학대예방, 치료, 교육적 접근을 하기 위하여 정부와 지역사회복지관이 주체가 되어 실시하여야 한다.
둘째, 아동학대 및 방임과 관련
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아동학대 징후를 기록합니다. 학대가 의심되면 지체 없이 학교 관리자 및 교육청, 관할 기관에 보고하고, 필요한 보호 조치를 취합니다. 보건교사는 아동학대 신고의무자이므로 지체 없는 신고와 사후 관리가 중요합니다.
보건교사의 전문성
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신고 체계 미흡: 신고 의무자 교육 강화, 익명신고 제도 도입 등을 통한 활성화
-지역사회 인식 부족: 지속적인 홍보와 캠페인을 통해 지역사회의 협조 유도
넷째. 성과 측정 지표
-아동학대 신고 건수 및 신고 후 보호조치율
-예방교육 참여 인
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아동학대에 대한 인식을 높이겠습니다.
다섯째, 아동 보호 체계 개선을 위한 법·제도 정비와 유관 기관 협력 강화를 추진하겠습니다.
아동학대 신고 의무자 범위 확대, 피해 아동 보호 및 가해자 처벌 강화 등 관련 법령 개정을 건의하고, 경
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아동 학대에 대한 사실이 무섭기도 했지만 변화해야 한다는 생각을 갖고 센터에 보고하게 되었습니다.
물리적인 학대는 아니었지만 방임이라는 학대였기에 센터장님은 아동학대 신고센터에 연락했고 조치가 취해졌습니다. 저는 센터장님과
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통해 교육 자료를 준비하고 피드백을 주고받으며 더 나은 환경을 만들기 위해 노력하겠습니다. 1. 성장 과정
2. 성격의 장·단점
3. 지원 동기
4. 생활신조 및 가치관
5. 관련 직무 경험 및 업무 역량
6. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
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