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간호학 상권, 현문사, pp.235~259
- 이정숙 외(2002), 정신건강간호학Ⅰ, 현문사, p.140
Ⅴ. 의학용어 정리
closed ward
[klozd w:rd]
폐쇄병동
정신장애로 인해 병에 대한 인식이 없고, 치료이해가 불충분한 환자를 입원시키기 위한 병동으로, 병동으로의 출
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과제목표의 기준수정 및 과제특성의 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
②통합학급 고학년 장애아동들은 보상교육적인 접근법이 필요하다.
③읽기과제는 교재 양의 수정, 난이도 수정, 다양한 교수자료를 활용한다.
④쓰기과제와 시험은
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아동이 나이가 들어감에 따라 부모들은 점점 더 강력한 강화자로 통제를 하 기 마련이다. 따라서 강화자를 사용하는 통합 교육의 모델은 나이가 든 학생들에게 맞지 않을 수도 있다. 때문에 학년이 높아질수록 광범위한 언어적 자료에 의존하
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과제목표 기준수정과 과제특성 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
(2) 통합학급 고학년 장애 아동은 보상교육적 접근법이 필요하다.
(3) 읽기과제는 교재의 양 수정, 난이도 수정, 다양한 교수 자료를 이용한다.
(4)쓰기과제 및 시험은 과제
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과제를 바탕으로 시나리오에서 나타난 학생들에게 위기중재 간호를 제공해 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 도복늠(2014). 최신정신건강간호학 각론. 서울: 정담미디어, pp. 403~410
2. 유해영(2007). 정신건강간호학 하권. 서울: 현문사, pp. 406~420
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간호학Ⅰ, 현문사, 2008
여성교육부, 2013년 성폭력 예방교육 지침, 2013
2012년 성폭력 상담소 및 보호시설 운영실적 보고 / 권익증진국 권익정책과 2013.05
여성가족부 www.mogef.go.kr
안전Dream 아동 여성 장애인 경찰지원센터 www.safe182.go.kr
성범죄자 알
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아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사)
2. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2119746&mobile&cid=51007&categoryId=51007(서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
3. 박현숙 외 5명 공저(2008, 실무중심의 정신건강간호학 하권, 현문사)
4. http://terms.naver.com/ent
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아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할에 대해서 충분히 인지하고 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
Janie B. Butts 저, 김혜옥 역, 간호윤리학, JMK, 2016.
이상미 저, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판
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과제목표 기준수정과 과제특성 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
(2) 통합학급 고학년 장애 아동은 보상교육적 접근법이 필요하다.
(3) 읽기과제는 교재의 양 수정, 난이도 수정, 다양한 교수 자료를 이용한다.
(4)쓰기과제 및 시험은 과제
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과제와 대책. 특수교육학회지, 16(2), 33-40.
박경숙 (1999). 사회통합을 도모하는 장애인 교육. 교육부. 평생교육백서. 240-258.
박승희 (1999a). 일반학급에 통합된 장애학생의 수업의 질 향상을 위한 교수적 수정. 특수교육학회. 1999년도 추계 학술연
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