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아동건강간호학 각론」. 경기: 수문사
[3] 질병관리청 국가건강정보포털. 폐렴(소아)
https://health.kdca.go.kr/healthinfo/biz/health/gnrlzHealthInfo/gnrlzHealthInfo/gnrlzHealthInfoView.do
[4] 서울대학교병원. 소아 폐렴[pneumonia in children].
http://www.snuh.org/health/nMedInfo/n
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-기침할 Ⅰ.서론
1.연구의 목적과 필요성(p.1)
Ⅱ.본론
1.문헌고찰(p.1)
2.간호과정(p.6)
1)간호사정
2)간호문제
3)간호진단
4)간호계획
5)간호수행
6)간호평가
Ⅲ.결론
1.실습소감(p.9)
2.참고문헌 출처(p.10)
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간호학 PCN\" Ⅰ. 질병에 대한 이론적 고찰
⦁진단명 : pneumonia (폐렴)
⦁원인 또는 유발요인
⦁주 증상 및 주요 검사 소견 :
1. 주증상
2. 검사소견
⦁진단방법
1. 진단 기준
2. 문진
3. 신체검사
4. 영
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아동간호학(총론,각론), 현문사
2. 대한기초간호자연과학회 (2004), 간호약리학, 메디시언
3. 김강미자, 김금자 외 (2006) NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
4. 성미혜, 홍영혜 외 (2008) 간호과정의 이론과 적용, 수문사
5. 경북전문대학 (2011) 간
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아동건강간호학Ⅱ/ 주문사
* 조결자, 강경아 외(2001)/ 아동간호학/ 현문사
* 이화자, 강희경 외(2001)/ 아동간호 임상 매뉴얼/ 수문사
* 드러그 인포(http://www.druginfo.co.kr/) CASE STUDY
1. 대상자 자료수집
(1) 일반적 정보
(2) 대상자의 건강력
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아동의 현 병력 : pneumonia
- 잦은 기침
- 호흡양상의 변화
Nursing
Diagnosis
#2. 기침과 관련된 수면장애
정의
수면의 양과 질의 손상으로 일상생활에 불편이나 장애를 초래하는 상태.
관련요인
기침
Expected
Outcome
장기목표
대상자에게 수면부족의 증
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일반적 정보
2) 병력, 과거력
3) 입원 전 치료과정, 입원 후 치료 과정
4) 심체검진 및 간호사정
2. 신체검진 기록표
3. 측정 기록
4. 투약 정보
5. 진단 검사
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
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유지되었으나, 림프구 수치는 여전히 감소된 수치를 보였다.
WBC (*10^3/mm^3)
6.16
6.68
6.27
Lymphocyte (%)
12.8
▼
11.8
▼
9.6
▼ Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
1. 병인
2. 폐렴 유형
3. 병태생리
4. 임상증상
5. 합병증
6. 진단검사
7. 협력관리
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폐렴 등 하기도 감염증, 패혈증, 골관절감염증, 복막염, 수술 후 감염 예방
#3
약품명
아세트아미노펜정
효능/효과
감기로 인한 발열 및 동통, 두통, 신경통, 근육통, 월경통, 염좌통 등
#4
약품명
피코펜시럽
효능/효과
류마티양 관절염, 골관절
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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실습에서 하였던 케이스 소개
-진단명은 무엇이고 간호진단은 어떤 것들을 내렸나
-그에 대한 객관적 자료를 말해라
34. 낙상 고위험군/예방방법
35. 마약성 진통제 종류 / 주의점
36. 저단백질 식이 하는 대상자는 누구?(+저단백질 식이에서 단
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건강보험공단 일산병원 간호사 자소서
1. 성장환경 및 가정환경 (500자 이내)
2. 지원동기 (500자 이내)
3. 직장에 임하는 자세 및 입사 후 포부 (500자 이내)
4. 지원부문에 대한 주요 경력 또는 경험 (500자 이내)
5. 성격의 장, 단점 및 나의 계
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건강관리 프로그램이 부재하여 개별 학교, 보건교사마다 업무의 차이점이 있다는 것이었습니다. 이 점은 신규교사로 근무하면서 자신의 업무 스타일이 확립되기 전까지 혼란을 낳았고, 학생의 건강관리 측면에서도 연속성이 없어져 제대로
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실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마디가 얼마나 소중한지 깨달을 수 있었고 환자의 건강만을 위해 간호를 수행하는 것에 그치지 않고 행복을 실현시켜 줄 수 있는 간호사가 되어야겠다
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실습에서 얻은 아동 환자 간호 경험과 보호자와의 소통 역량은 부산대학교병원의 소아청소년과 등 관련 부서에서 큰 강점이 될 것입니다. 아동 환자의 특성을 고려한 섬세한 간호를 제공하고, 불안해하는 보호자에게 명확하고 안심을 주는
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