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주 제
목 표
활 동 명
등원
자유선택활동
～ 10:30
정리정돈
10:30～10:40
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정해주세요.
(게임을 한다.)
마무리
T: 오늘 여러 가지 교통표지판에 대해 게임을 통해서 알아보았죠?
T: 어떤 표지판이 기억에 남나요?
오늘 집에 가면서 길에는 어떤 표지판들이 있나 살펴보아요~
활동시
유의사항
-게임 질서를 지킨다.
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도입
전개
마무리
평가 및 유의사항
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건너가는 길 부르고 수업 마칠게요~
(동요 건너가는 길을 틀어주며 주변 정리를 돕는다)
유의사항
아이들이 신호등에 대한 규칙을 잘 이해하도록 설명한다.
아이들이 신체 활동을 하면서 서로 부딪히지 않도록 충분한 공간을 제공한다.
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이 있는지 구분할 수 있겠나요?
T: 건강에 좋은 약물도 많이 먹으면 탈이 날 수 있으니, 오늘 배운 내용을 기억하세요.
T: 다음 시간에는 빙과류에 대해 알아보기로 해요.
유의사항과 평가
<유의점>
활동을 마친 후, 주변을 정돈하도록 지도
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않도록 주의한다.
아동의 자유롭게 활동할 수 있도록 돕는 것도 중요하지만, 공원에 있는 다른 사람들에게 피해가 가지 않도록 공원에서 지켜야 할 규칙을 정하고, 규칙을 지킬 수 있도록 관리해야 한다.
자연물을 탐색하는 데 있어 소심한 유
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교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
구재욱 “영유아를 위한 영양교육의 방향” 한국방송통신대학교 가정학과
황정숙 “유아 건강교육의 활동중심 통합적 접근” 보건간호소식 제11권 6호 통
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아동건강간호학. 수문사
유아교육 과정 중심 유아평가 연구회 중심 유치원: 서전유치원. (2021). 2021. 유아교육 과정중심 유아평가 연구회 연구활동 계획서.
방송통신대학교. 유아교육과 교수 김희태. 교육과정. 강의록03, 04, 08. 교육과정
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교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 아동의 가정 내 안전사고예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내
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어린이집 http://cafe.naver.com/kkonnara Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 운영의 기본원리.
2. 4세 유아반의 일일 보육계획안 ≪ 표 ≫
3. 교육활동 계획서 ≪ 표 ≫
4. 실제 활동 사진
4. 활동 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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