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할 수 있다. 눈과 손의 협응 능력을 길러준다. 상상놀이를 촉진한다. 밀가루 점토로 여러 음식을 만들어 볼 수 있다.
음식물을 섭취하여 생명을 유지해야 한다는 기본적인 욕구뿐만 아니라 또래 친구들과 함께 먹는 즐거움을 느끼게 해줄 수
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건강지도」, 창지사(1984). 들어가는 말
1. 유아기 운동놀이지도
1-1.유아 운동놀이의 목표
1-2.운동놀이 지도시 알아두어야 할 사항
1-3.유아 운동놀이의 지도 원리
1-4.운동놀이의 시설, 설비, 운영
1-5.운동놀이 지도방법
1-6.환경구성
2.
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어린이집 http://cafe.naver.com/kkonnara Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 운영의 기본원리.
2. 4세 유아반의 일일 보육계획안 ≪ 표 ≫
3. 교육활동 계획서 ≪ 표 ≫
4. 실제 활동 사진
4. 활동 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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실제, 학문사, 2003
차갑부 <페다고지와 앤드라고지의 세 가지 관계> 평생교육학연구, Vol.4 No.2, [1998] Ⅰ. 서 론 - 평생교육방법론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 배경
3) 평생교육의 대상과 교육내용
4) 평생
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놀이치료의 실제와 적용, 양서원, 2022
최은미, \"놀이치료가 정서행동문제를 가진 아동에게 미치는 영향\", 한국아동복지학회지, 2021 목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 놀이치료를 선택한 이유
2.2. 놀이치료의 목적과 주요 활동 방법
2.3. 놀이치료
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