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형 공급, 과식으로 인한 비만 등의 부절적한 식습관은 아동의 신체적 발달을 저해하게 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동의 신체적 발달을 저해하는 요인 중 가장 큰 문제라고 생각하는 요인 및 그 이유에 대해 살펴보았다. 비만의 경우
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아동
일반적으로 유아기와 청소년기의 중간
즉 6-12세 정도의 어린이
아동학대란?
보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강,
복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는
신체적/정신적/성적 폭력 또는 가혹행위 및
아동의
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신체적 건강 측면에서는 건강한 출생을 돕는 산모도우미서비스, 균형잡힌 영양과 아동학대, 방임, 예방을 목표로 하는 가정방문서비스 등도 주요한 사회서비스의 한 유형이다,
정서,행동 발달 영역에서는 긍정적 정서 발달 스크리닝을 포함
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아동의 인지적, 정의적, 신체적 특성 분석
2-1.아동의 인지적 특성
2-2.아동의 정의적 특성
2-3.아동의 신체적 특성
3.평생교육의 정의
4.평생교육의 유형 및 특징
5.평생교육의 목표
6.평생교육의 필요성
7.아동기에 갖는
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아동의 개념
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형과 특수교육 대상 아동
1) 장애아동의 유형
(1) 신체적 장애아동
(2) 정신적 장애아동
2) 특수교육 대상 아동
3. 장애아동의 생활 실태
4. 장
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