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, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스캐폴딩
1) 스캐폴딩의 유형
2) 스캐폴딩의 단계
3) 효과적인 스캐폴딩 방안
4) 스캐폴딩 수업의 기능
2. 아동과학지도에서 스캐폴딩을 지원할 수 있는 실제적 예시(5가지)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기록을 하게 된다. 사회복지사가 기록을 하고 보관하는 것은 매우 중요하다. 기록을 함으로써 사회복지사와 client는 이전 활동에 대한 내용을 정확하게 기억할 수 있고, 서비스와 서비스 목표가 점검될 수 있으며 수퍼바이저와 사회복지사 간
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기록은 클라이언트와의 대화, 문제 해결 전략 등을 분석하여 효과적인 상담 방법과 전략을 평가하고 개발하는 데 도움을 줍니다.
- 교육 도구: 다른 상담사들이 수행한 과정기록 예시를 활용하여 학습자들은 자신의 기술과 역량을 향상시킬
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차이점 및 학습행동의 예시
1. 학습이론의 개념
1) 등장배경
2) 학습이론의 유형
2. 고전적 조건화에 대한 개요
1) 기본견해와 가정
2) 주요개념
3. 조작적 조
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설명해보았고, 그 중 일화기록법의 평가사항에 맞게끔 사례를 기술 해보았다. 이처럼 관찰기술은 영유아들의 행동을 구체적으로 관찰하여 그것을 바탕으로 행동변화를 이끌어 내는데 가장 적합한 방법이라는 것을 알 수 있었고, 영유아 보육
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차이점
1) 강화 연계성
2) 피험자 반응
3) 반응 행동
4) 조건 자극
6. 고전적 조건화에 의해 학습되어진 행동의 예시와 조건화 원리의 적용
1) 무조건적 자극과
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중심으로 가까운지 아니면, 멀리 떨어졌는지에 따라 관계의 정도가
다르다.
4. →의 굵기에 따라 영향력의 크고 작음을 구분할 수 있다.
77
75
48
46
A.44
21
12
19
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가계도 및 생태도 예시
m.1954
[김00(A)씨의 가계도]
천주교
시어머니
손윗시누
정수
(
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예시와 장단점을 논해 서술해 보았다. 현대 사회에서는 인간의 많은 문제가 쉴 새 없이 복잡하고 다양하게 파생되며, 많은 사람들이 그들의 정신 병리적 요인들을 신앙의 가치 안에서 해결하려고 한다. 이와 같은 인간 문제의 복합성과 다양
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차이점을 기술하시오.
1) 자신이 생각하는 가족의 개념과 그 이유
2) 면담한 사람이 생각하는 가족의 개념과 그 이유
3) 두 사람이 생각하는 가족의 개념과 그 이유의 공통점과 차이점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을
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법의 제정에 대한 일반적 사회환경 특성
Ⅱ본론
-엘리자베스 빈민법과 개정빈민법의 특징과 차이점, 그리고 빈곤에 대한 책임 혹은 개인의 도덕적 문제에 대한 근거 제시(신문 혹은 책)
1. 엘리자베스 빈민법의 특징
2. 개정빈민법의 특징
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