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교사론. 서울: 창지사.
김수진(2006). 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아 창의성간의 관계. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
구자심 (2013). 영아의 어린이집 생활적응에 관한 현상학적 연구. 경기대학교 일반대학원 박
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아동학대 유형에 대한 보육교사의 인식과 문제 / 손혜진 / 석사논문
보건복지부,교육부,법무부,여성가족부,경찰정 2017년 보도자료
아동학대 유형 및 증상들 / 2006 / 전자국회도서관
네이버 백과사전
http://icoway.tistory.com/230 1. 서론
2. 본론
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교사를 위한 교직실무, 동문사 2012
박은혜, 김은심 외 저, 유치원 교사를 위한 교직실무, 창지사 2010
박은혜 저, 유아교사론, 창지사 2013
황해익, 서정현 외 저, 유아교육개론, 공동체 2012
김명희 저, 보육교사론, 공동체 2013 목차
Ⅰ. 교직의
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생각이 들었다. 하지만 이번 과제를 하면서 많은 정책들을 알게 되었고 내가 정말 잘 할 수 있을까?라는 생각이 들었지만, 내 마음을 다 잡고 보육교사로서의 교육을 많이 받아 전문가적인 자질을 키워야겠다는 생각이 들었다.
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박사학위 논문.
2. 박유미. 2008. 영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동. 건국대학교. 석사학위 논문. 1.
서론
2.
본론
(1) 영유아기 교육
(2) 영아기 발달 특성
(3) 유아기 발달 특성
3.
결론
4.
참고문헌
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아동보육서비스는 아동보육서비스의 공공성 강화, 수요자 중심의 다양한 아동보육서비스 제공, 보육시설의 양적확대 및 질적 수준향상, 보육교사의 자격제도 개선 및 보수 체계 개선, 보육시설의 사회서비스 프로그램의 활성화 등의 과정을
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2) 상호작용
3) 발달속도
4) 발달시기
5) 개인차
6) 발달영역
4. 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리와 적용방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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아동정신 건강의 이해, 부산여자대학교 출판부
6. 유치원 원감자격 연수교재(유치원에서의 건강관리)
7. http://www.ibabynews.com 베이비뉴스
8. http://www.gnmaeil.com 경남매일
9. http://www.ytn.com YTN뉴스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아의 건강교육에 대한 이
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교육목표
8. 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
9. 레지오 에밀리아 접근법
10. 프로그램 운영상의 특징
11. 레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기
12. 레지오 에밀리아 보육·교육기관 구성원의 역할
13. 최근 유아교육 동향과의 연계성
14.
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교육이나 부적응행동도 교사가 알아서 해결해줄 거라는 기대로 인해 초임보육교사는 부모와 협력체계를 구축하지 못하는 어려움을 갖고 있다. 또한 학부모들은 초임보육교사를 교육보다 보호와 양육을 위주로 요구하며, 부모의 역할을 초임
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