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보육교사가 가지는 역량이 어느 정도의 전문성을 바탕으로 까느냐에 기인할 수 있다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
이석무 <아동보육사업 경영
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아동발달심리, 2008.
5. 이형진, 정신건강론, Kstudy 교재, 2009. 서론
1. 영아기의 발달에 따른 특징
1) 신체적 발달
2) 인지의 발달
3) 언어의 발달
4) 사회성의 발달
5) 정서의 발달
2. 영아기의 발달과 교사의 역할
1) 신체적 발달과정
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아동 교육을 위한 가족참여와 지원. 학지사
최보가·송혜영(2005). 장애유아 통합보육을 위한 보육교사, 부모의 요구도와 지역사 회의 역할. 경북대학교특성화연구팀. 장애영유아를 위한 지역사회와의 협력
서 론
본 론
결 론
참
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보육서비스의 효율성을 높일 수 있음
참고문헌
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책
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론」,공동체
-참고 논문
박주희(2007) 맞벌이 가족의 복지 이론
숙명여자대학교(2005) 맞벌이 가족 아동의 심리적 복지에 관한 연구
차경아(2003) 맞벌이 가족의 복지개선 방안 연구
- 참고 사이트
보건복지부 - http://www.mw.go.kr
교육과학기술
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론
Ⅱ. 본 론
1. 기저귀 발진이 생기는 이유
2. 기저귀 발진에 사용하는 약의 종류
3. 보육기관에서의 기저귀발진 대처 및 관리법
4. 기저귀발진 발생 시 학부모와의 연계 및 대처관리
5. 기저귀발진 예방법 및 교사로서의 역할
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전자키트 만들기
4) 목제품 만들기
5) 꽃과 채소 가꾸기
6) 동물 기르기
7) 컴퓨터 다루기 및 활용하기
3. 생활 자원과 환경의 관리 영역
1) 용돈 관리하기
2) 생활 환경 정돈 및 관리하기
3) 집안 환경 꾸미기
Ⅷ. 결론
참고문헌
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보육정책 및 제도에 따른 구분.
2) 보육의 질에 따른 구분
3) 보육장소에 따른 구분.
4) 운영시간에 따른 구분.
5) 운영주체에 따른 구분.
6) 보육대상에 따른 구분.
7) 재원에 따른 구분.
4. 보육시설 종사자의 역할
1) 보육교사의
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론”, 정민사, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교직으로서 보육교사의 특성
2. 전문가로서 보육교사의 특성
3. 역할과 관련된 보육교사의 특성
4. 자질
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| 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교수학습의 최근 발달이론의 동향과 그에 따른 교사의 역할
2. 영유아교수학습의 최근 발달이론의 동향의 문제점
3. 내가 생각하는 교사로서 가장 중요한 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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