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아동권리 보장에 있어 많은 과제를 안고 있음을 보여준다.
이러한 문제를 극복하기 위해서는 국가와 사회가 유엔아동권리협약의 기본 원칙을 실제 정책과 제도에 적극적으로 반영하고, 아동권리 침해 사례를 엄중히 다루며, 피해 아동에 대
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아동복지학회지, 2021.
한명희, 「아동권리와 사회적 보호체계」, 아동과 사회, 제31권, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념과 원칙
2. 아동권리의 유형
3. 유엔 아동권리협약의 4대 기본 원칙
4. 유엔 아동권리협약 위배 사례
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유엔 아동권리협약 (UN Convention on the Rights of the Child), 1989.
김영희, 『아동권리와 아동복지』, 서울: 학지사, 2018.
박정훈, “아동학대 예방을 위한 법적 제도 개선 방안 연구,” 한국사회복지학, 제45권, 2020.
이수진, “아동권리침해 사례 분석과
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사례
1. 단체기합을 주는 선생님
2. 기분파 선생님
3. 모범을 보이지 않는 선생님
4. 아이들 마음을 너무 모르는 선생님
5. 무기력한 선생님
6. 상처주는 말을 하는 선생님
7. 체벌하는 선생님
8. 수업 중 차별을 하는 선생님
9. 벌서고 있는
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것이다.
⑤ 셧다운제는 청소년의 인권과 문화적 자기 결정권을 침해한다.
⑥ 셧다운제는 유엔아동권리협약을 위반하는 제도이다.
⑦ 셧다운제는 해외에서 이미 실패한 제도이다.
Ⅲ. 결론(셧다운제에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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