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아동청소년복지론, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의 권리
Ⅲ. 청소년인권의 개념
Ⅳ. 청소년권리의 특징
Ⅴ. 청소년인권 상황
Ⅵ. 청소년인권 실태
1. 부모와의 갈등사례들
2. 가정문제에 대한 상담대상
Ⅶ. 청소년인권침해
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su.ac.kr/databank/files1/%BE%C6%B5%BF%B9%FD%C1%A6%C0%E7%BC%F6%C1%A4_0205210114.hwp
http://cafe.naver.com/css2138.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=49 <사례>
♣ 아동학대관련 현황 . 문제점 및 제언 ♣
<아동복지법에 관한 이론적인 내용>
<아동복지관계 개별법>
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권리를 가졌을까요? - 게임으로 알아보는 아동의 권리협약(아동의 권리협약 교사용 지침서).
이석호(1999), 학교 인권교육 교육과정 구성방안에 관한 연구: 초등 사회과를 중심으로, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이용교 외(1997),
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아동복지정책의 이념과 목표가 구현 될 수 있다. 아동복지에 관한 선진국형 방법론에 관한 지식과 정보가 없어서가 아니고, 경제성장의 수준이 아직 선진국 수준에 미달했기 때문도 아니다. 아동권리선언의 내용이나 유엔의 아동권리협약의
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아동은 생존권과 보호받을 권리조차 제대로 보장받지 못하고 있다. 부모의 양육을 적절히 받지 못하는 사생아, 기아, 미아뿐만 아니라 학대받는 아동과 가출청소년은 도움이 필요한 대표적인 사례이다.
국가와 지방자치단체는 직접 혹은 사
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아동이 없어지고 빈곤의 세습화가 방지되는 계기가 되기를 기대한다.'We Start'운동은 아동의 생존권, 보호권, 발달권 등을 보장한 유엔 아동권리협약에 기초해야 하며, 운동이 성공하기 위해선 아동의 참여가 매우 중요하다.
단순히 위기에 처
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권리
3. 청소년 인권에 관한 법률과 유엔협약
Ⅱ. 청소년 인권센터
1. 청소년인권센터
2. 청소년인권센터의 대상
3. 청소년인권센터의 이용
4. 광주청소년인권센터
Ⅲ. 관심 밖의 청소년 인권문제들
1. 부모이혼상황에서의 청소년 인권
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아동의 권리
Bilow, Scott(2000). Future persons and the justification of education. Proceedings of the 45th Annual Meeting of the Philosophy of Education Society, 320-330. Normal, IL: Illinois State University. 1. 서 론
2. 아동의 권리
(1) 아동의 권리
(2) 아동권리에 대한 국내 협약
(3
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아동․청소년
(2)여성
(3)탈북 남성
(4)탈북 어르신
Ⅳ. 탈북자 지원책
1.정부지원정책
2. NGO의 지원
(1) 국내 NGO의 지원
(2)국제 NGO의 지원
3. 탈북자가 바라는 지원
Ⅴ. 문제점
1. 탈북자 생활
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권리를 위한 법
Ⅴ. 여성정책의 내용과 경계
Ⅵ. 여성과 사회복지서비스
1. 요보호여성을 위한 사회복지서비스
1) 요보호여성 상담사업
2) 시설보호사업
2. 근로여성을 위한 사회복지서비스
3. 일반여성을 위한 사회복지서비스
1) 여성
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