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아동권리 사상 및 제도의 발달에 근거해 아동권리 발전 및 그 사례와 개인의 생각에 대해 살펴보았다. 우리나라에서 아동복지와 관련하여 잘된 부분은 교육권과 관련된 것이다. 위에서 살펴본 바와 같은 우리나라 정체성 지향의 다양한 교육
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권리와 의무”, 한국아동권리학회, 2003
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006 현재 우리나라는 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 조사하여 기술하시오.
Ⅰ 서론(아동권리의 개념 및 기본원리)
Ⅱ
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아동학대 현황과 대응 정책, 육아정책포럼, 아동권리보장원, 심의선
4. 일본에서의 아동학대 대응체제와 현황, 한국일본교육학연구, 2018. 최순자
5. 경기도 아동학대 사례관리 현황분석 및 발전방안 연구, 2022. 11. 경기도여성가족재단 목
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및 신체적심리적 및 사회적 복귀권, ⑭그 밖의 일반인권.
참고문헌
▷ 구정화(2009), 유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향, 한국사회과교육연구학회
▷ 김정래(2000), 아동권리협약의 정신과 그 발전적 이행을 위한 한 논의, 한국아
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아동권리협약이 요구하는 국내 아동복지 발달은 낮은 수준에 머물고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동권리의 개념과 아동권리의 내용, UN의 아동권리협약상의 4개 권리를 설명하고 4대 아동권리가 침해된 사례를 조사한 후 아동권리
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