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우울증을 이해하려면 초기 성장과정에서 어떤 경험을 했으며, 무슨 문제가 있었는지를 파악하는 것이 중요하다. 그 예로 보울비(Bowlby, 1960)는 영아기의 불안정한 애착과 부모의 잘못된 양육태도 및 아동기 부모상실 등은 아동의 정서발달에
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아동기우울증의원인(1)신경생물학적요인-유전적요인이영향을미침-환경의영향도중요함-생화학은우울증의원인론적역할을한다고가정-뇌의전두엽은기분과정서를조절하는데결정적인역할을함(2)심리사회학적요인-일반적인심리학적설명:분리
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우울증을 지닌 아동과 청소년을 대상으로 정확한 자살가능성에 대한 평가와 조기 개입이 필요함을 알 수 있다. 그리고 우울증상을 보였던 청소년들은 초기 성인기에도 여전히 우울증상을 나타낼 가능성이 높고, 아동기 우울증 환자들의 약 60
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미래의 취업에 대비하도록 도와주고 이러한 환경을 통해 독립적인 생활에 대한 전망을 밝게 해주고 삶의 질을 높이는데 도움이 된다. Ⅰ. 불안장애
Ⅱ. 우울증
Ⅲ. 품행장애
Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동장애
Ⅴ. 자폐증
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특징
(2) 치료
2. 아동기의 심리장애
1) 불안장애
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
2) 학교공포증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
3) 우울증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
4) 자살
5) 정신분열증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 시기에 따른 증상
(4) 치료
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우울증과 불안정의 심각화 사회적 문제로 대두되고 있다. 이에 본 연구자는 우리나라의 국기이자 손과 발을 사용해 방어와 공격의 기술을 연마하여 심신의 단련을 통해 이상적인 인간으로서의 길을 걷도록 하는 태권도 수련을 통해 중고등학
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