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본론
1. 아동기의 교통·안전사고와 관련된 주변의 실사례
2. 안전교육의 필요성
3. 아동기의 교통·안전사고를 줄이기 위한 대책과 방안
가. 개인적 대책과 방안
나. 가정적 대책과 방안
다. 사회적 대책과 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동기 행동장애, 서울:성원사
김영비(1989), 자폐아와 운동학습의 관계, 발달장애아연구
김정휘(1994), 정신지체아 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사
권신영, 이상복(1996), 자폐성 아동의 상위 표상 능력 특성 연구, 한국자폐학회 제 3회 학
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줄이기 위해서 조업중인 어선 및 항해중인 선박 신속 대피를 하고 선박출항의 엄격한 통제와 안전 결박, 철거 가능한 어로시설 및 수산증식 시설의 철거를 한다.
이러한 대책 방안으로 태풍의 피해도 줄이고 나아가 환경오염도 줄일 수 있지
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교통사고의 발생요인을 크게 인적요인, 차량적요인, 도로 환경적 요인으로 구분하고 있으며 이러한 요인들이 복합적인 작용에 의하여 교통사고가 발생한다.
교통사고로 인한 피해를 줄이기 위한 정부의 사업인 ‘교통사고 잦은 지점 개선 사
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교통안전기본계획(02~06)』
♧http://www.knia.or.kr/
♧http://www.kotsa.or.kr/
♧http://my.netian.com/%7Etra2000/data2/ped/penp002.htm
♧http://blog.naver.com/hongsoon8123/40002847771 자동차와 보행자 사고분석
♧http://www.greencity.or.kr/data1/datafile/98yun-c.hwp
목 차
1. 우리나라의 교
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