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닌, 부모가 자신의 역할을 깊이 고민하고, 진정한 공감과 소통의 기술을 배우는 방향으로 발전해야 한다고 본다. 이를 통해 부모와 자녀 모두가 서로를 이해하며 성장하는 건강한 가족 문화가 자리잡길 기대해 보겠다.
Ⅲ. 결론
아동기의 발
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부모가 함께 건강하게 성장할 수 있는 사회가 될 수 있다. 부모교육이 변화의 시작점이 되어, 아이들의 행복한 미래를 만드는 밑거름이 되기를 진심으로 바라는 바인 것이다.
Ⅲ.결론
아동기 발달과 부모와의 관계는 한 개인의 성장과 정서적
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아동기 발달 특성
1) 신체 및 운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서발달
5) 사회성발달
4. 유아기 및 아동기 부모의 역할
1) 유아기 부모의 역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육자의 역할
(3) 자아개념 형성의 역할
(4)
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부모의 성격을 자녀에게 투사하게 되는 원인이 되기도 한다. 그리고 그것은 부모와 자녀간의 질투, 경계심을 증가시킬 수 있고 혹은 부모에게 자녀를 통한 보상이라는 대리만족을 경험할 수 있다.
아동기 또는 학령기라고도 하는데 이때는 신
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아동기 발달 특성
(1) 신체 및 운동 발달
(2) 언어발달
(3) 인지발달
(4) 사회적 발달
(5) 정서적 발달
3. 발달시기에 적합한 부모역할
1) 영아기 적합한 부모역할
2) 유아기 적합한 부모역할
3) 아동기 적합한 부모역할
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