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금물이다. 평소 자신의 가치가 지극히 소중하다는 인식을 가지고 있어야 한다. 여기에서 자신의 자화상을 만들되, 자신을 사랑하고 나아가 이웃을 사랑하는 자화상을 만들어야만 한다.
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아동기의 열등감
2. 아동기에 열등감을 유발하는 요인
3. 아동기에 열등감을 유발하는 원인
4. 아동기의 열등감을 제거할 수 있는 방안
1) 부모교육
2) 부모역할
3) 부모-자녀 관계
4) 학교 교육
Ⅲ. 결론
참고문
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아동기의 열등감 수준과 대인관계 성향과의 관계, 한국교원대 대학원. 아동기에 열등감을 유발하는 요인과 이를 제거할 수 있는 방안에 대해 기술하시오
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 열등감의 개념
2. 아동기에 열등감을 유발하는 요인
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학교 시절의 열등감이 형태는 변하였지만, 지금까지도 내 모습 속에 존재하는 것을 볼 수 있었다. 열등감 자체는 좋은 감정이라 볼 순 없지만, 자기 자신의 미흡한 점이나 이런 모습에 열등감을 느낀다는 것을 자각하고 보완한다면, 더 나은
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열등감을 발생시키는 주요 원인으로 지목되고 있다. 아동은 미래사회의 주역이며, 보호해야할 미성숙한 인격체이다. 따라서 아동이 열등감을 가지지 않도록 언어적, 신체적 학대를 해서는 안될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 아동기 열등감을 유발
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아동기에 타인과 관계하는 독특한 스타일을 배워서 익히게 되며, 그들은 성인이 되었을 때도 그 상호작용 양식을 답습한다. 이 프로그램에서 강조하는 개념과 기술을 간단히 요약정리하면 다음과 같다.(백순옥, 2001)
· 아이들의 행동을 이해
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유발시키는 것이다. 이 외에도 남편의 실직으로 인한 열등감과 이로 인한 아내의 취업은 여성의 가사 노동과 가정경제에 이중으로 부담을 주어 가족구성원 모두에게 스트레스를 유발시킨다.
(3) 사회문화적 관점
사회문화적 관점은 부의 실직
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열등감을 조장할 수 있다. 이처럼 집단따돌림은 개인의 인권을 침해하고 바람직한 청소년문화의 형성을 저해하며 청소년들의 도덕성 발달과 가치관 형성에 부정적인 영향을 미치고 있다.
2) 집단따돌림 피해청소년의 특성
학교폭력 문제와
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아동기 특히 만 5세 이전 어떠한 경험을 하였는가에 따라
결정되며, 성인기가 되어서도 변하지 않고 지속된다고 보고 있어 현재보다는 과거를 중시한다.
＊개인의 쾌락 원칙(원초아와 연관됨)과 문명화된 사회(초자아와 연관됨) 사이의 갈등
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