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센터 gifted.kaist.ac.kr
박인수의 영재교육 myhome.hanafos.com/~pinsoo
IQ테스트가 가능한 '마이큐' www.myq.co.kr
퍼듀대학 영재교육 www.geri.soe.purdue.edu
듀크대학의 TIP www.tip.duke.edu
참고서적
영재교육의 이론과 방법 / G. A. Davis / 이경화 / ㈜학문사 / 2001
영재
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특수교육학, 교육과학사
송종용(2000) 학습장애, 학지사
한국아동상담센터 편역(2003) 학습장애 클리닉, 한울림
김동일, 이대식, 신종호(2003) 학습장애 아동의 이해와 교육, 학지사 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 유형과 진단 기준
3.
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센터(2000), 제7차 교육과정 연수 담당 요원 워크숍자료
* 공주고등학교(1998), 제7차 교육과정에 따른 학생 선택중심 교육과정 편성에 관한 연구
* 부여고등학교(2000), 제7차 교육과정 시행에 대비한 재량활동 교육과정 편성·운영
* 서울특별시교
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놀이치료프로그램 시작
2002.01. 노인학대의 사회적인식변화를 위한 교육,홍보 및 피해자프로그램 중심의 노
인학대 예방을 위한 1588-9222전국단일망 상담전화센터사업
2003.03. 장애청소년 전환교육 시작
2002.04. 까리따스장애
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시설소개
1. 만1세영아반
2. 만2세영아반
3. 만3,4세 유아반
4. 만5세 유치반
5. 영아 실․외 놀이시설
6. 유아 실․외 놀이시설
7. 주방 및 기타시설
Ⅵ 삼성어린이집의 장․단점 평가
1.장점
2.단점
3.특징
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센터
126,225,000
사회복지공동모금 중앙회
상담센터 설치(건물 개보수)
10,000,000
사회복지공동모금 중앙회
아동양육시설 내 무연고 아동의 심리안정과 자존감 향상을 위한 정서지원프로그램
6,160,000
광주광역시 사회복지공동모금회
대강당 개보
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심리 이성진 외 공저 한국방송통신대학교 출판부 서론.
아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성
1-1. 아동의 개념
1-2. 외국의 아동복지 변천과정
1-3. 우리나라의 아동복지 발달
1-4. 아동의 연령적 구분
1-5. 아동의 특성
2-1. 청소
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상담 및 심리사회적 진단 평가자의 역할
3. 심리 · 사회적 문제를 해결하는 상담 및 치료자의 역할
-개별적 수준의 개입
-진단적 수준의 개입
-가족 수준의 개입
-심리사회적 개입
4. 종합판정 평가과정의 주무자 역할
-판정회의(혹은 재활
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심리, 미술, 놀이, 음악, 상담 등이 있습니다.
저희조가 아동학대를 조사하면서 느낀 점은..앞에서도 보셨겠지만, 아동학대는 해마다 증가하고 있습니다. 그런데 사회에서는 사건이 일어나면 이슈가 되었다가 사그라드는, 언제나 일시적인 사
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목적
◆ 언어 장애가 있는지는 어떻게 알아볼까?
5 언어 장애의 대상
6 언어장애 검사
7 언어장애의 듬급 기준
8 언어장애의 분류 및 수정법
가) 말. 언어로인한 언어장애
나) 특수장애로 인한 언어장애
보고서를 마치며...
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