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(Pull-Out Programs)
3. 상설 영재 학급(Separate Classes)
4. 영재 학교(Special Schools)
Ⅶ. 영재교육과정의 현황
Ⅷ. 영재교육과정의 사례
1. 사례 1
1) 영재 사례
2) 조치방법
2. 사례 2
Ⅸ. 향후 영재교육과정의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개발과 평가 - 이성호
6. 최신 교육과정 및 평가 - 김인식최호성 공저
http://blog.naver.com/paullife79?Redirect=Log&logNo=90035352597
http://www.ktrf.re.kr/journal/44/article4.htm <목차>
1. 서론
2. 본론
1) 교육과정에 대한 기본적 이해
(1) 교육과 교육과정
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평가 방법
3. 정서 및 행동장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
4. 교육방안
1) 학교교육
2) 교정시설
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아동의 적응을 위한 다양한 복지 프로그램 개발
(3) 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
소년 소녀 가정을 위한 정책 과제로는 다음과 같은 것이 필요하다.
1) 소년 소녀 가정 발생의 예방
2) 가족기능 강화 방안
3) 소년 소녀 가정들을 위한 경제적
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만약 다시 한 번 도움을 구하게 된다면, 이 프로그램에 참여하시겠습니까?
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전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 그렇다 명백하게 그렇다 방임을 경험하고 있는 저소득층 한부모가정 아동의 건강한 성장을 위한 지원 프로그램(프로포절)
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의사소통기술훈련
1. AAC 대화상대자 훈련의 필요성
2. 어머니를 대상으로 한 AAC 대화상대자 훈련 전략
Ⅳ. 기술훈련과 사회기술훈련
Ⅴ. 기술훈련과 지각기술훈련
1. 시각 하드웨어 훈련
2. 시각 소프트웨어 훈련
참고문헌
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개발 모형
2) 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형을 선정한 이유
2. 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
1) 교육 목표의 설정
2) 학습 경험의 선정
3) 학습 경험의 조직
4) 목표 달성의 평가
3. 교육목적과 교육목표를 구체적
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프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 몬테소리 프로그램
4. 숲 유치원 프로그램
5. 발도르프 프로그램
6. 하이스코프 프로그램
7. 카미 드브리스 프로그램(Kamii & DeVries Program)
8. 다중지능 교육과정
9. 디스타 프로그램
참고문헌
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대상자노후복지시설
1. 입주자격의 제한
2. 이용편의성 측면
Ⅳ. 아동복지시설
1. 아동복지시설의 종류
1) 아동상담소
2) 영아시설
3) 육아시설
4) 아동일시보호시설
5) 아동직업보도시설
6) 조산시설
7) 아동전용시설
8) 교호시설
9) 아
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아동학대 예방과 보호 네트워크에 관한 연구, 명지대학교 박사학위 논문.
장혜경 외 4명, 저출산시대 여성과 국가대응전략, 한국여성개발원 연구보고서.
강철희 외 1명, 복지권에 관한 비교연구-영국과 미국을 중심으로, 사회보장연구.
권영
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