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동작
▶ 공을 던져서 바구니에 넣기
▶ 공을 멀리 던져 보기
▶ 공을 친구와 서로 주고받기를 해 보기
사회
▶ 친구와 짝을 지어 공 던지기를 해봄으로써 협동심과, 배려심을 배운다
조작
▶ 공 던지는 높이를
조절해서 여러 각도에
따라 공
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동작 활동 계획안
동작 활동명 : 나무
연령 : 4-5세
활동 목표 :
◆ 나무의 성장과정을 알게 됨으로써 나무에 대해 알게 된다.
◆ 나무 관련 동작활동을 함으로서 나무를 알게 되는 계기가 된다
활동 자료 : 활동관련 사진
인원 수 : 8
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(빠르게, 느리게도)으로 리본을
흔들 수 있도록 지도한다.)
T:(음악이 끝나면 리본막대를 정리한후, 유아들을
제자리에 앉힌다)
C:(유아들이 음악을
들으며 자유롭게
움직인다.)
C:(교사의 지도에 따라
다양한 방향으로
동작을 표현한다.)
CD
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동작
누워서 자전거 타는 흉내내기
자전거 바퀴가 되어 굴러보기
과학
자전거가 움직이는 원리 이해하기(체인살펴보기)
사회
세발 자전거 함께 타보기
조작
여러 종류의 자전거 퍼즐 맞춰보기
수
자전거 전체 길이 재보기
자전거에 두 개 있
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동작 활동 계획안
동작 활동명 : 닭에 대해 알아보자
연령 : 만 5세
인원수 : 5명
활동목표 :
병아리에서 닭으로 커가는 과정을 알 수 있다.
닭(병아리)을 몸으로 표현해 보도록 한다.
활동 자료 : 닭, 병아리사진, 계란으로 만든 요리
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계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
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