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아동들의 소비생활태도 함양 방안, 전주교육대학교
김낙구 외 1명(1998), 아동의 바른 생활 태도 습관화를 위한 기본 생활 예절 지도 방안에 관한 연구, 대구교육대학교
김종범(2002), 청소년 흡연예방교육을 통한 건전한 생활습관 형성, 조선대
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태도를 보인 또 다른 항목은 집단 활동에 참여하기로서, 학기초에 비하여 많은 참여를 보인 부분이다. 다른 친구를 방해하는 행동하지 않기역시 점진적인 증가를 보였는데, 이는 대상 아동이 직접 다른 학급 아동들을 못살게 구는 행동을 하
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아동들은 할아버지에게 호의적인 반응을 보였다.
☞외형적인 아름다움보다는 경험적 ,도덕적 가치에 미의 표준을 둔다는 사실을 증명
Ⅵ마치며
책에서 ‘도덕성’관련해서 아동은 아름다운 것=도덕적인 것 이라는 인식을 한다고 했는데 여
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많은 연구를 통하여 다문화가정 아이들은 외모적인 차이와 서툰 한국말로 인하여 사회생활에 적응이 어렵다는 보고가 있다. 이를 통하여 다문화가정 아동들은 스스로 위축되고 소극적이며 자신감이 없는 태도를 보며 대인관계에도 문제가
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태도와 아동의 학업성취와의 관계
● 교육에 대한 지적인 부모의 태도와 문제해결을 위한 사고방식, 그리고 물리적, 심리적인 부모의 가치관은 자녀들의 학업성적과 밀접한 관계를 갖고 있으며 또한 부모의 가치관에 대한 아동들의 반응도
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