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아동행동지도, 이론과 실제, 교육아카데미
○ 김동일·김병석·홍강의 외(1997), 청소년문제론, 한국청소년상담원
○ 김창대·이정윤·이영선·남상인(1994), 청소년문제유형분류체계I : 기초연구, 청소년대화의광장
○ 김창대·이명우(1995), 청소
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론
Ⅱ. 청소년 일반
1. 청소년이란?
2. 청소년의 유형
3. 청소년의 문화
4. 청소년들의 고민
Ⅲ. 가정에서의 부정적 청소년 인식과 가출 문제
1. 가정에서의 부정적 청소년 인식
1) 아동취급
2) 억압
3) 외로움
4) 차별
2. 가출
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아동복지론. 서울대출판부
24). 최재석(1982). 가족해체: 아동의 가출을 중심으로. 현대사회문제론. 김영모(편). 서울 : 한국사회복지정책연구소
25). 최현 외(1991). 청소년 상담사업 활성화 방안 연구. 한국청소년연구원.
26). 표갑수(1980). 아동의
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아동복지론. 이소희. 양지 출판사 2003
아동복지론. 강문성. 대학출판사 2001
아동복지이론과 실천. 이순형. 학지사 2005
김오남.『아동복지의 이해』, 형설출판사,2000
김익균. 아동복지론』, 대학출판사,2001
김진화외 10명『청소년문제행동론』,
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문제가 생기게 된다. 아동학대가 있을 때, 어린이의 신체적 치료만으로는 불충분하고 재발 예방을 위해 부모에 대한 치료와 도움이 그리고 어린이의 심리적 치료가 필수적이다.
-참고문헌-
아동청소년복지론(표갑수)
가족문제론(신정)
아동
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아동: 가족적 사회적 측면에서 경험하는 문제와 대책 고찰, 한국 가족관계학회지,8(2), 101-126. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼의 증가
1). 이혼의 개념과 유형
2). 이혼율 및 이혼 사유
2. 사회 문화적 요인
3. 재혼 가족의 특성
1) 재혼
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론
최근 들어 실업, 빈곤, 노숙자 등 경제위기로 인해 발생한 사회문제들과 산업화,도사시화로 인한 핵가족, 이기주의, 노인문제, 아동양육문제 등이 우리사회의 심각한 문제로 부각되고 있다. 이러한 사회문제를 보다 효율적으로, 그러면서
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아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선미.2003.“청소년 비
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아동이 학대받거나 방임하지 않도록 해야 할 것이며, 그들도 아동복지국으로부터 철저한 교육과 훈련을 받아야 할 것입니다.
물론 치료 자체로 아동학대나 방임의 문제가 해결되는 것은 아니라고 본다. 어쩌면 이러한 아동학대가 인류가 존
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대하여
2. 아동성폭력 관련 법제․개정 현황에 대하여
Ⅵ. 문제점에 대한 해결방안
1. 아동성폭력전담센터(해바라기아동센터)연계
2. 전문가 참여
3. 성폭력 피해 아동의 측면
4. 가해자에 대한 처벌 대응
Ⅶ. 결론
※ 참고문헌
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?
- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면접문제
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문제를 약술하고 특히 하 베이의 '혈액순환론'을 상술하고 있다.
6부에서는 자연의 탐구에 있어서 더욱 전진하기 위하여는 무엇이 요구되는가 하는 것을 검토하고 겸하여 그가 이 책을 저술한 목적과 공동 목표의 달성을 위한 협조를 요청하
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