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행동으로 교사에게 계속 지적 받게 된다. 친구들에게까지 따돌림당하면서 부정적인 자아상을 갖게 되어 정서적인 문제로 발전하게 된다.
① 우선 아동이 정말로 산만하고 주의 유지가 힘든지 살펴보아야 한다.
주의 집중을 못하는 것은 여
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문제가 되는 수준임을 지적하고 있다. 이는 학교 아동들의 학업지도 및 생활지도를 효과적으로 하기 위하여 위와 같은 문제행동을 효과적으로 다룰 수 있는 전략이 필요함을 역설하는 것이기도 하다. 이러한 문제행동들은 임상적으로 잘 정
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문제 유형을 다양하게 다루지 못했다는 점
아동의 문제 행동에는 우는 아이, 왕따를 당하는 아이 등 우리의 보고서에서 다루지 못한 다양한 패턴이 있었다. 하지만 아동의 문제행동을 유형화 하는 과정에서 특별히 공통적이고 가장 보편적으
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행동, 정서적인 불안정의 증상이 나타난다고 하였으며, 주의력 결핍장애도 공격, 짧은 시간, 반사회적 행동, 파괴, 괴롭힘, 끊임없는 행동, 격한 흥분, 부정적 사고 경향과 서투른 언어기술과 같은 문제행동이 나타난다.
4) 선천적인 아동문제
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아동에게 나타나는 문제행동은 신체적 정신적 질환에 의한 것과 그렇지 않은 것으로 크게 나누어 생각해 볼 수 있을 것이다. 문제행동이 질환에 의한 것이라면 그것은 병리의학적 도움을 통해 개선할 수 있도록 해야 할 문제인 것이다. 그리
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행동으로 옮기지 않는 것이 발견한 나의 어떤 부분을 분석하는 것보다 더 중요하다. 타인과 만날 때 혹은 아동들을 만날 때 나에게 다가오는 감정과 변화를 부드럽게 지켜보는 연습은 나 자신을 더욱 충만한 삶으로 이끌어 줄 수 있다.
참고문
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아동과 아동이 속한 가정에는 다양한 문제를 안고 있고 그에 따라 다양한 서비스가 필요하다. 아동의 문제행동, 정서장애, 건강문제, 아동관련 문제뿐만 아니라 아동이 속한 가정의 경제적 어려움, 폭력, 알코올, 방임 등 지역아동센터에서 다
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문제행동과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
정유미. 「부모와의 의사소통과 청소년 문제행동에 관한 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
최상숙. 「청소년의 문제행동과 가정환경과의 관계」, 관동대학
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아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
<외국문헌>
Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988).
The test-taking strategy. Lawrence, Kansas: EXCELLENTerprises, inc.
Kim, Y. O. (199
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아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001
류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행동 아동의 문제
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가?
35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
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아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
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행동이 동료에게 큰 힘이 되어 주었고, 함께 협력하여 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다.
앞으로도 저는 이 신조를 바탕으로, 아동센터 사회복지사로서 아동들과의 관계에서도 작은 친절과 관심을 잊지 않겠습니다. 아동들이
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아동의 문제 행동을 어떻게 대처할 것인가요?
5.보육 프로그램을 기획할 때 어떤 요소를 고려해야 하나요?
6.팀워크와 협업에서의 경험을 공유해 주세요.
7.아동들과의 신뢰 관계를 어떻게 형성할 것인가요?
8.위기 상황에서의 대처 방
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