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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동문제의 개념
1. 문제행동의 정의
2. 문제행동의 규준
1) 발달적 규준
2) 사회문
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아동문제행동
I. 아동문제행동의 개념과 특성
1. 아동문제행동의 개념
2. 아동문제행동의 판단규준
1) 통계적 기준
2) 발달적 기준
3) 사회문화적 기준
4) 의학적 기준
II. 아동문제행동의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 환경적 요
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문제의 정도가 심각하지 않는 경우이다. 부적응 증상이 어느 정도 지속되거나 다른 다양한 증상이 계속적으로 발생되면 치료 대상의 행동이 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 /
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 기본적 생활습관에 관한 문제
II. 언어의 문제
III. 비사회성의 문제행동
IV. 반사회
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문제이다. 연구참여자의 인권에 대한 배려는 연구참여자에게 피해가 돌아가지 않도록 하고, 인간의 행동에 대한 연구를 통해 얻을 수 있는 것을 고려해 가면서 연구가 수행되도록 하는 것이 중요하다. I. 아동문제행동의 연구유형
1. 기
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