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아동문학 연구자들에 의해 활발한 논의가 전개되리라 본다.
※ 참고문헌
박철희, 김시태(1988),『문예비평론』, 문학과비평사
성기조(1987), 『아동문학평론』통권 44호, 서울: 아동문학평론사
신현득(1988),『아동문학평론』통권 50호, 서울:
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문학 평론은 아동문학의 질을 높이고, 독자들에게 아동문학을 바르게 인식시키기 위하여 아동문학장르에 포함시켜야한다. (유창근-<현대 아동문학의 이해>)
평론은 학문이전에 문학이어야 한다. 문학정신에 의한 문학비평은 예술적 감동
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아동문학의 시학』, 양서원, 1993.
성기옥, 『한국시가율격의 이론』, 새문사, 1986.
양왕용, 『정지용시연구』, 삼지원, 1988.
이상섭, 『문학비평 용어사전』, 민음사,2001.
임동권, 『한국 세시풍속연구 』, 집문당, 1993.
허창운 편저, 『현대문학
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아동문학의 시학》, 양서원
3. 박철희, 1989, 《문학개론》, 서울:형설출판사
4. 박희목, 1989, 《아동문학개론》, 민문고
5. 박춘식, 1989, 《아동문학의 이론과 실제》, 학문사
6. 이상섭, 2001, 《문학비평 용어사전》, 민음사
7. 이상섭, 1975, 《문학
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1. 작가의 작위성
2. 이야기의 허점
3. 잘못된 생각
4. 작품의 흥미성
5. 잘못된 성장
6. 번역에서의 아쉬움
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