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미술 영역
불을 려보자 소방관을 그려보자. 1. 주간계획안 (주재 - 이웃)
2. 주간 계획안 (주제 - 도구와 기게)
3. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 가족과 이웃)
4. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 불) 만 4세
5. 주간 교육 계획안 (생활
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계획안 (주제 - 나의 몸) 만 4세…………………………………………2p
2. 주간 교육 계획안 (활동명 - 고마운 나무)……………………………………1p
3. 주간계획안 (생활주제 - 도구와 기계)…………………………………………1p
4. 주간계획안 (
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가져오기
참고사항
<노래> 코끼리와 거미줄 : 작자미상
<노래> 작은동물운 : 김성균 작사/작곡
<동화> 곰 사냥을 떠나자 : 마이클 로젠 글/ 시공주니어(1994)
※본 계획안은 어린이집 사정에 의해 변경될 수 있습니다※ 없음
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계획안 (생활 주제 - 지구와환경)
2. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 건강한 치아)
3. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 우리 나라와 다른 나라)
4. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 지역사회) 만 5세
5. 주간계획안 (생활 주제 - 동물)
6. 주간교육계획
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개별적으로 귀가 보육프로그램
1. 연령별 연간 보육계획안 (만4~5세)
2. 월간 보육계획안 (만 4~5세)
○생활주제 : 우리동네 ․ 이웃
○시기5월1주~5월4주
○소주제
○목표
3. 일일보육계획안 (만 4~5세)
○시간
○활동
○활동내용
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문장
8. 역할별 브레인스토밍
9. 춤과 율동
Ⅶ. 협동학습의 실제(미술지도)
1. 미술과 협동학습 전략의 특성
2. 미술과 협동학습 전략의 의미
3. 실제 학습 과정안
1) 투명용지 그리기
2) 상상하여 그리기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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아동의 또래수용도와 학교생활 적응 에 미치는 영향>,김미경,2002,경남대학교 교육대학원
*석사학위 논문 - <인터넷 중독 상담 현장에서의 미술치료의 활용: 청소년을 대상으로>,김미 경,2003,이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공&nbs
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초등학교 디자인 교육의 프로젝트 접근법 활용에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교육원리
4. 프로젝트 접근법의
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미술교육의 방향, 세종대학교, 2008
김은정 / 구성주의 학습이론을 적용한 미술과 협동학습연구, 숙명여자대학교, 2006
김판수 외 1명 / 인지적 구성주의에 따른 수학과 교육 현장 적용 연구, 한국초등수학교육학회, 1999
모균령 / 구성주의에 근거
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계획안
활동 명: 구슬이의 감정 느껴보기
활용 유형: 이야기 나누기
대상 연령: 만 4세
활동 목표: 가족의 소중함을 느낄 수 있도록 한다. 동물의 소중함을 알도록 한다.
활동 자료: 강아지의 어린 시절부터 나이가 들 때까지 가족의 곁에서 자
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