|
발달
I. 대인관계의 형성
1. 애착발달
2. 애착형성의 요인
3. 낯가림과 격리불안
II. 부모와의 관계
1. 권위적 부모
2. 독재적 부모
3. 허용적 부모
4. 방임적 부모
III. Frued의 성격발달단계
IV. Erikson의 일생을 통한 성격발달
*
|
|
|
발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍 과잉행동장애의 임상특징
I. 증상
1. 과잉행동
2. 부주의
3. 충동성
4. 그 외의 증상들
II. ADHD 아동의 발달단계별
|
|
|
발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술해 보았다. 감각 운동기는 인생의 첫 2년 동안의 지능이 행동으로 표현되는 시기로 감각
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인초기, 성인중기의 발달특성특징 발달단계 발달과
|
|
|
능력 등 여러 영역에서 긍정적인 발달이 지속된다.」라는 연구 결과가 발표되었다. 이러한 과정들은 단계별로 더욱 발전될 것이지만, ‘Piaget’의 인지발달단계이론은 인간 성장의 매 발달단계에서 적절한 자극과 반응을 살펴본다면 청소년
|
|
|
중심을 두고 있습니다. 마지막으로 노년기는 삶의 의미를 되새기고, 잔여 시간 동안의 가치 있는 삶을 추구하는 과정으로 이해될 수 있습니다. 1. 발달의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 개인의 발달단계 및 과제 성취 여부
|
|
|
발달심리학 David R. Shaffer, Katherine Kipp 저 | 송길연 외 2명 역 | CengageLearning | 2012.01.01
아동발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
영아발달 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2012.06.15 영유아기 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 대하여 설명
|
|
|
발달에 적합한 미술활동 지도방법
1) 미적 감각을 기른다.
2) 정서적 성향을 깊이 있게 한다.
3) 창의성을 기른다.
4) 독창성을 기른다.
5) 표현능력을 기른다.
6) 잠재능력을 계발 한다.
2. 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법
1) 난
|
|
|
발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석. 석사학위논문.
전미영, 황민아(2023). 학령기 단순언어장애 아동의 반사실적 사고 능력. 특수교육논총.
김화수, 장만순, 김성수(2011). 단순언어장애 아동의 통사처리능력. 특수교육
|
|
|
발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2014.03.20
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2014.05.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론의 개념
2. 인지발달이론 단계별 주요 내용
3. 유아발달 단계에 비
|
|
메뉴펼치기
