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역할극이나 상상적 놀이를 통하여 나타난다”고 하였다. 이처럼 아동의 놀이는 공상적, 상상적 능력의 발달을 촉진하는 활동이며 창의력을 기르는 단서 제공의 기능까지도 하고 있다.
Ⅲ. 결론
이제까지 부모교육의 필요성, 유아교육의 목적
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부모를 위한 내용
① 개인적 발달과 관련된 내용
② 대인관계 발달과 관련된 내용
2. 자녀양육과 관련된 내용과 부모 자신의 발달과 관련된 내용
(1) 자녀 양육과 관련된 내용
(2) 부모 자신의 발달과 관련된 내용
3. 부모로서의 역할 수행과
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발달속에서 현대의 위기를 분리해서 생각할 수 없다. 왜냐하면 전자와 후자는 서로 도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다
(에릭슨, 1968) Ⅰ. 프로이드 심리성적 발달이론
1. 기본개념
2. 성격의 구조
3. 성격발달의 5단계
4. 불안
5.
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아동권리협약의 27조에 따르면 “모든 아동은 신체적, 정신적, 사회적 발달에 적합한 생활수준을 누릴 권리를 가진다. 부모는 아동의 발달에 필요한 생활여건을 확보하는 1차적 책임을 지며 당사국 정부는 부모가 책임을 완수하도록 보장하여
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아동학대의 유형과 사례
1. 신체학대 (Physical Abuse)
2. 정서학대 (Emotional Abuse)
3. 성학대 (Sexual Abuse)
4. 방임 (neglect)
Ⅲ. 아동학대의 현황
Ⅳ. 아동학대의 원인
1. 학대부모의 특성
2. 아동학대에 관한 생태학적 발달학적 모
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아동학대의 유형과 사례
1. 신체학대
2. 정서학대
3. 성학대
4. 방임
Ⅲ. 아동학대의 현황
Ⅲ. 아동학대의 발생 원인
1. 학대부모의 특성
1) 가정욕동
2) 사회문화적 요인
3) 학대를 유발하는 고위험 아동
2. 아동학대에 관한 생태학적 발달
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아동의 자아개념에 미치는 영향이다. 교사들은 문제행동에 대해 아무래도 부정적인데 이런 부정적인 관심을 받는 아이는 좋은 자아개념을 발달시킬 수 없다. 바람직한 행동수정을 통해 아동은 자신이 적절한 행동을 하게 되면 주위로부터 보
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아동·청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
이종복교수 (피어선대학교 사회복지학과 교수) 강의록
Report
아동·청소년 복지에 대한 이해 I. 아동. 청소년복지의 개념
II. 아동·청소년복지의 발달사
III. 현대사회와 아동·청소년
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아동의 창의적 사고 계발 방법 ........................10
6. 창의력 계발을 위한 부모의 태도.......................11
7. 창의력 계발을 위한 교사의 역할.......................12
Ⅲ 결론..............................................14
▶참고문헌 자료URL.........
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아동구호연맹(SSCF: 현 한국아동복지회)
⑧ 양친회(FPP: 현 양친사회복지회).
⑨ 태화복지재단
2) 제도적 발전
4. 사회복지실천현장에 대한 이해
01. 사회복지실천의 장
02. 사회복지사의 역할
1. 직접적으로 대면서비스를 제공하는 역할
(1)
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