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행동 또한 부적절하고 기민성이나 민감성이 부족함을 보이는 아동을 대상으로 한다. 곧, 사회성이 부족하여 또래관계가 어려운 아동에게 사회인지 증진을 목표로 하는 치료방법이다. 1. 아동의 문제행동의 종류와 지도방법
2.행동치료
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행동치료
인지치료는 ADHD 아동에게 이상적으로 자신을 조절할 수 있고, 효과적으로 문제를 해결할 수 있는 방법을 가르쳐 줍니다. 또, 행동치료는 ADHD 아동이 보이는 문제행동의 목록을 만들어 아동과 미리 약속을 하고, 바람직한 행동이 나
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아동에게 청각자극 통합훈련을 통해 청각 자극에 대한 저항과 부작용을 감소시키는데 성공했고, 더 나아가 다른 문제행동이 동반 향상되었다는 보고가 부분적으로 나오고 있다.
일부에서는 기타 치료방법으로 소개된 미술치료, 음악치료, 청
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//www.keriss.re.kr/~jin/ET/
행동주의.htm
http://cau.ac.kr/~jpmhong/cwb-data/data/gs105/고급아동학습이론.hwp
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3103.htm 1. 학습이란
2. 행동주의 학습이론
3. 고전적 조건화
4. 작동 조건 형성
5. 관찰 학습
6. 참고 자료
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행동주의.htm
http://cau.ac.kr/~jpmhong/cwb-data/data/gs105/고급아동학습이론.hwp
http://home.cein.or.kr/~goto33/doc3/ed3103.htm 1. 학습이란?
2. 행동주의 학습이론
3. 고전적 조건화(classical conditioning : 수동조건형성)
4. 작동조건 형성
5. 관찰학습
6.
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