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발달에 중요하게 영향을 미치며 또래간 인기는 사회적 경험을 평가하는 편리한 측정치가 되기도 한다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005&n
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내기 발달 및 신생아기 발달
A. 태내기
I. 임신단계별 발달과제
1. 임신 1단계 : 수정과 착상, 배아기
2. 임신 2단계 : 태아기
3. 임신 3단계 : 태아의 성숙과 분만
II. 태아발달에
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아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 그리고 노년기를 거쳐 자연으로 돌아가기만 한다고 해서 성공적으로 모든 발달단계의 과업을 달성하고 죽음을 맞이했다고 여기지 않는다. 인간은 자신이 원하는 삶에 대해 깊이 생각해보고 자아를 형성하
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부모의 역할
1. 정서적 유대관계의 공급
2. 안전한 기지
3. 행동과 태도의 모델
4. 생활경험의 공급
5. 훈육과 행동의 조정
6. 의사소통의 장
Ⅳ. 부모의 발달단계별 역할
1. 태교
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
Ⅴ. 부모
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사고 1.신체의 성장
(1) 신장과 체중의 증가
(2) 신체비율의 변화
(3) 골격의 성장
2. 인지적 발달
1)운동발달
2)언어발달
3.사회정서적 발달
1)도덕성 발달
2)정서발달
3)사회적 관점
4)자아개념 형성
5)초기우정 발달
6)성역할 학습
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아동발달의 이해. 서울: 신정.
조형숙ㆍ박은주ㆍ강현경ㆍ김태인ㆍ배정호 (2013). 유아 발달. 서울: 학지사. Ⅰ. 정신분석이론
1. 프로이트의 이론
(1) 성격의 구조
(2) 심리성적 발달 단계
(3) 프로이트의 심리성적 이론의 평가
2. 에
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영유아기(영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)
A. 영아기 발
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부모의 역할은 영아를 있는 그대로 받아들이면서 한편으로는 감각기관을 자극시키는 다양한 경험을 제공하여 영아들이 적기의 발달단계를 거쳐 가도록 도와주는 일이다. 각 단계와 특성을 고려해 ‘아동복지’를 체계적으로 실현하는 것이
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역할조망 능력이 획득되면서 타인의 의도를 추론할 수 있게 되어 타인이 자신에게 적대적 의도를 보일 때 이에 대항하기 위한 적대적 공격성으로 그 성격이 바뀌게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구
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발달심리학 김태련 외 15인 / 학지사
영, 유아발달 이영 조연순 공역 / 양서원
발달심리학 최경숙 / 교문사
아동의 성장과 발달이해 정정옥 / 이경희 /임은숙 공저 1. 신체의 발달
2. 골격의 성숙
3. 영유아의 치아 발달 단계 및 관리법
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