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발달적인 접근을 시도하여 연구함으로써 매우 의미 있는 연구결과를 정립하였다고 볼 수 있다. 이를 비교 분석하여 정리하자면 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.
먼저 성숙이론은 아동의 내적인 능력에 대해 체계적이고 객관적인 연구방법
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적 접근법은 실험대상자의 각기 다른 연령대의 아동들을 동시에 비교하여 이것을 토대로 연구하는 방법이고, 각기 다른 연령대의 발달되는 과정을 알아볼수 있다.
결과론적으로 말하자면, 종단적 접근방법은 동일요소, 동일항목 등에 대해
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적으로 말한다면, 아동중심 교육 또는 개방주의 교육이라는 교육철학 개념이라 할 수 있다. 이같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇 가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달
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적, 경제적 무력감을 느끼며, 지나온 자신의 삶이 무의미했다고 생각되면 절망감(despair)을 느끼게 된다.
이상에서 살펴 본 정신분석 이론은 임상법을 지나치게 강조하고 다른 접근법에서 얻어진 아동발달에 관한 연구 결과들의 중요성을 인정
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적 미술치료
2. 불안한정서의 아동심리치료
3. 정신병리적 미술치료
4. 발달장애아동에게 필요한 미술치료
5. 치매노인의 미술치료
Ⅶ. 미술치료의 접근법
1. 정신분석적 접근법
2. 현상학적 접근법
3. 인간중심적 접근법
4. 행동?인
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동연구의 방법
I. 연구형태
1. 기술연구
2. 상관연구
3. 실험연구
II. 아동연구의 접근법
1. 종단적 접근법
2. 횡단적 접근
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법으로서 국부적인 마취만으로 조용하고 희미한 불빛의 분만실에서 아기를 낳는 방법은?
①약물에 의한 분만 ②자연분만 ③폭력없는 분만 ④제왕절개 수술
<정답> 1)④ 2)② 3)① 4)④ 5)② 6)③ 7)④ 8)② 9)① 10)③ 아동발달론 제1강~7강
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연구, 미술교육논총, 제3집.
이부연(1999). 도자공예와 인성교육 및 타교과와의 통합적 교육연구 -난화기, 전도식
기, 도식기를 중심으로-
이부연(2000). 21세기 미술교육의 방향 -유아미술교육을 중심으로-
이부연(2002). 아동의 인지발달을 위한 점
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발달에 관한 중요한 쟁점들
- 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속과 불연속성, 결정적 시기, 초기 경험과 후기경험의 중요성
- 어느 한 쪽만이 발달에 영향을 미치는 것이 아니라 모두 발달에 영향을 미친다고 보아야 함
3. 아동발달연구의
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적 접근법을 기초로 내용이 구성되어 있다. 프로그램의 시발단계는 주당 40시간의 1대1의 집중적인 기능훈련을 받도록 내용이 구성되었다. 부모들은 아동들이 깨어있는 시간 내내 행동훈련을 할 수 있도록 활동내용과 과정에 대한 훈련을 받
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