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뒷받침해야 할 것이다. 음악과 예술 교육이 이 도식의 중요하고 효과적인 부분이다 라는 결론은 비록 그것이 무시될 수 있다 하더라도 이젠 더 이상 의심해서는 안될 것이다. -Don Campbell 어린이를 위한 모차르트 이펙트 (황금가지) 中
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, 2001
임규혁, 임웅, 교육심리학, 학지사, 2007
문은식, 박선환, 정미경, 교육심리학, 공동체, 2007 1. 가드너 (Howard Gardner)의 다중지능 이론
2. 가드너의 다중지능이론에 기초하여 아동발달을 촉진하고 증진 시킬 수 있는 교육활동
참고문헌
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아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인, 위인의 사례
① 스티븐 스필버그
② 모차르트
③ 칼 융
④ 에디슨
2) 부모의 긍정적 지원 사례
3) 부모의 부정적 지원 사례
Ⅲ. 결론
【 참고문헌
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 음악치료의 과정 및 단계
2, 음악치료의 평가
3, 자폐성 아동을 위한 음악치료
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모차르트 이펙트, 황금가지
이영·유애열(1995), 유아를 위한 음악 활동의 이론과 실제, 서울 : 융성출판
이용일(1995), 음악교육학개설, 서울 : 현대 음악 출판사
이홍수(1990), 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사
최병철(1997), 음악치
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