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중점을 두어야 한다. 이때 교사의 역할은 아동과 청소년 그리고 성인의 진정한 도덕적 갈등을 해결하는데 활용할 수 있는 추론을 형성하도록 도와주는 것이다. 이를 위해 교사는 ① 학습자의 인지적 수준을 아는 것이 필요하다. ② 다음단계
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중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3) 오르프 음악교육
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
8. 참고
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종류
3) 미술치료를 위한 재료 활용의 유의점
미술치료의 표현매체 기법 및 활용
1. 미술치료에서의 미술매체의 중요성
미술치료에서의 표현매체 활용
1. 조형활동을 위한 재료의 표현 가능성
2. 미술재료와 매체의 활용기법 (30가지)
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싶은 욕구, 슬픔, 분조, 긍정 적인 면은 윤곽을 더 자세히 하고 싶고 눈에 띄고 싶을 때, 원했거나 중요한 것을 표현할 때 어둠에서 잉태를, 밤이 지나면 새벽을 암시할 수 있음.
4) 아동의 색채표현
색채를 표현하는 방법 면에서 배색을 잘 고려
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중요하다는 의식을 가지고 인간행동을 이해하는데 큰 도움이 되었을 뿐만 아니라 초기아동기의 경험을 재구성하여 기본성격구조를 변화시키는데 초점을 두는 심리치료의 근거가 되었다는 긍정적인 면도 매우 크다. I.서론
I-1.프로이드
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