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발달, 성역할발달 등의 연구를 촉진하였다. 현재 아동발달 분야에서 프로이드의 이론을 무조건 지지하는 것은 아니지만 아동의 발달단계, 성격의 구조 등과 같은 핵심 개념들은 그의 이론에서 시작된 것이다. 그 외에도 인간 정신의 무의식적
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, 최창호 역 , 한권으로 읽는 프로이트 , 푸른숲 , 1997 I.들어가는 말
II.Alfred Adler의 생애(1870∼1937)
III. 아들러의 사상 및 이론
1.개인심리학 정의
2.인간이해방식
3.주요개념
IV. 프로이드와 아들러의 비교
VI. 나오는 말
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등한 사람이며 우리의 협동자이며 인생에서 도움을 주는 사람이다.
[붙임2] 아들러식 상담의 연습 : 열등감 극복과 인생 과제 평가
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아들러식 상담자는 내담자의 문제는 그의 열등감과 관련되어 나타나는 것에 주목한다. 아들러는 “인간이
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프로이드의 이론에서 아동기 초기에 성격의 틀이 완성된다고 해서 아동기 이후에는 성격이 발달되지 않는다는 것은 아니다. 다만 아동기 초기에 결정된 틀내에서 발달이 진행되며 아동기 이후의 갈등은 초기의 갈등이 재현되는 것에 불과하
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프로이드와 정신분석이론
Ⅲ. 정신분석이론의 성격구조
1. 정신분석의 기본원리
2. 정신분석이론의 지형학적 모형
3. 정신분석이론의 성격구조모형
4. 정신에너지와 본능
Ⅳ. 정신분석이론의 심리성적 발달단계
1. 구강기
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프로이드처럼 성격발달의 바탕이 어린시절에 이루어진다고 보았지만 그 단계적 발달이론을 제시하지는 못했다.
⑤ 아들러는 인간은 열등감으로부터 우월을 향한 목표에 따라 긍정적 또는 부정적 방향으로 추구될 수 있다고 했지만, 목표를
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발달단계…………………………………………………………‥…‥ 9
Ⅵ. Freud의 연구방법.………………………………………………………‥‥…‥‥‥ 11
Ⅶ. 정신분석이론의 평가 및 적용………………………………………‥………‥
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아동발달, 창지사
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 Ⅰ등교거부
1. 등교거부의 개념
2. 등교거부의 실태
3. 등교거부 경향성
4. 초등학생의 등교거부
Ⅱ. 정신분석이론(프로이드를 중심으로)과 등교거부문제 해결
1. 프로이드의 정
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프로이드의 정신분석이론
2) 가족체계이론
3) 체계적 가족발달이론
4) 가족생태학이론
2. 부모양육행동
1) 볼드윈과 동료의 분류
2) 바움린드의 분류
3) 르매스터즈의 분류
Ⅲ. 부모자녀관계에 영향을 미치는 아동 · 가족 · 사회적 환경
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아동의 이미지
* 유기적 관계로서의 학교 체제
* 민감성과 관계수립
* 마음을 끄는 환경
* 발현적, 상호조정적인 교육과정
* 커뮤니케이션을 통한 협동
* 표상활동을 통한 상징발달의 추구
* 기록작업
* 어린이에 대한 생각
* 체제의 관
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