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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명
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Stage:11세~)
3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론의 교육적 시사점
1) 아동중심의 접근
2) 활동
3) 개별화 학습
4) 사회적 상호작용
5) 인지구조의 평형
6) 개별적인 발달수준 파악
7) 풍부한 학습상황
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주요 개념
2-1.성격의 구조
2-2.성격의 역동성
2-3방어기제
3.상담의 개념
4.상담이론의 개념
5.프로이드의 상담이론
6.아들러의 상담이론
7.가족치료의 개념
8.정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 기여점
9.결론
10.참고자료
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아동발달 문학사 2005 강문희외 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1). 프로이드의 초기 경험의 중요성
2). Berk의 부모의 양육태도와 초기 경험의 중요성
3). 가정환경과 초기 경험의 중요성
4). 부모교육과 초기 경험의 중요성
5). 초기경험의 중요성
6).
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아동발달 심리학, 박학사
김재은 저(1983), 피아제의 아동심리학, 교육과학사
김양희 이영환 저(1991), 피아제의 이해, 창지사
번영계 저(2005), 교수학습이론의 이해, 학지사
신명희 외(2000), 교육심리학의 이해, 학지사
강인애 저(2003), 우리 시대
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohl
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발달이 잘 이루어져야 한다. 또한 에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 유아기나 초기 아동기에 배변 훈련이 제대로 이루어지지 않으면 발달 과정에 문제가 발생할 수 있다. 그렇기 때문에 이러한 부분을 전담하는 부모의 역할이 발달 이론에
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프로이드의 성격이론
1. 성격의 구조
1) 원욕(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
2. 성격의 발달
1) 구강기(oral phase)
2) 항문기(anal phase)
3) 남근기(phallic phase)
4) 잠복시(latency phase)
5) 성기기(genital phase)
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등을 해결하는 수단으로 사용하는 것이다. 놀이는 본질적으로 사회적인 성격을 내재하고 있다. 아동은 놀이를 통해서 자신의 모델적 상황을 확인하고 명료화시키기도 하며 학습하기도 한다. CONTENTS
에릭슨의 심리사회적 발달이론
I.
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정
I. Freud의 성장과정과 교육배경
II. 정신
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