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발달에 관한 이론
I. 정신분석이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
II. 학습이론
1. 전통적 학습이론
2. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 지능이란 무엇인가?
2) 지능발달
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아동의 바람직하지 못한 행동을 제거하고, 사회적으로 바람직한 행동을 증진시키기 위한 행동 수정
인지발달 이론
*피아제
*비고스키
질적으로 다른 일련의 인지발달 단계를 거치는 동안의 인지구조의 변화
인지발달은 사회문화적 경험의 산
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등감
마. 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
바. 6단계 : 친밀감 대 고립감
사. 7단계 : 생산성 대 침체성
아. 8단계 : 통합감 대 절망감
II. 피아제와 비고츠키의 인지이론
1. Piaget의 인지발달이론
가. 주요개념
1) 인지구조
2) 인지
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프로이드
나) 에릭슨
2) 인지 발달 이론
가) 피아제
나) 비고츠키
다) 브루너와 스톤 스미스
3) 각성 조절 이론
4) 상위 의사소통 이론
5) 각본 이론
6) 현대적 놀이 이론의 비교
7) 현대적 놀이 이론의 의의
3. 고전적 놀이 이론과 현대적
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발달 이론
③ 유아의 사회, 정서 발달과 문학에 대한 반응
- 에릭슨의 심리사회적 발달이론
④ 유아의 도덕성 발달과 문학에 대한 반응
- 콜버그의 도덕성 발달이론
⑤ 유아의 성역할 발달과 문학에 대한 반응
- 프로이드의 심리
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피아제의 인지발달 이론
2) 에릭슨의 심리발달 이론
3) 파블로프의 행동주의 이론
4) 로저스의 인간중심상담 이론
5) 아들러의 개인심리학 이론
6) 프로이드의 정신역동 이론
2. 자신이 운영철학으로 삼고 싶은 이론 - 피아제 인지발달 이
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아동발달심리학, 교문사
신명희(2009) 교육심리학의 이해, 학지사
번영계(2006) 교수학습이론의 이해, 학지사
박경희 외(2011) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 공동체
강인애(2003) 우리 시대 구성주의, 문음사
권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교
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아동발달심리학, 교문사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
김영채 역(2006) 학습심리학, 박영사
손민호(2009) 학습의 사회이론, 문음사
신명희 외(2004) 교육심리학의 이해, 학지사
송준식 외 공저(2010) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저
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프로이드(Freud)
(2) 에릭슨(Erikson)
3) 인지 발달론적 이론에서의 놀이
(1) 피아제(Piaget)
(2) 비고츠키(Vygotsky)
(3) 서튼-스미스(Sutton Smith)
(4) 브루너(Bruner)
4) 각성 조절 이론에서의 놀이
5) 상위 의사소통 이론에
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Ⅰ. 서 론
아동발달이론에는 인간의 발달을 이해하기 위한 다양한 이론들이 존재한다. 프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지이론, 로저스의 인본주의이론 그리고 생태주의이론, 학습이론, 동물행동학적 이론 등
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